数字化预防教育基地装修-声光电禁毒警示展厅设计
禁毒示预防教育影院(D动感影院)D影院是利用座椅和环境，现实的视觉感受配以殊的、刺激性的效果同步表现，以仿真的场景与别的机 关设置来模仿禁毒场景，吸毒者的生活场景与戒毒场景。#

为加强民众别是青少年的毒 品预防教育，各地积对禁毒教育资源开发，其中，就包括禁毒教育展厅。那么禁毒教育基地应该怎么设计呢?.--以“毒 品发展渊源”为主线以毒 品发展渊源为主线，通过图片、事 件、实物、影像等展陈古今中外毒 品的产生、发展、危害、泛滥和惩治的过程,让观众直观而具体的接受此类信息，起到教育和认知的作用。两个对立面.--“毒 品的危害”、“生命的美好”形成对立面毒 品的邪恶和生命的美好形成鲜明对比，突出“珍爱生命、拒绝毒 品”的主题。多个切入点.--“触摸”、“互动”、“铲除”、“宣誓”等活动点的建设多点切入互动参与，通过历史照片、具体案例、置景造氛围。、禁毒教育展厅的内容框架禁毒教育展厅的心目的就是示教育功能，内容涵盖主要是普及毒 品知识、展现毒 品危害、传授预防方法、倡议禁毒斗争等基本方面。就算展厅建设小，预算少这也是需要保证有的基本内容。另外还可以加入毒 品形势、毒 品起源及发展、禁毒史、禁毒成果、带意见、法律法规、禁毒文艺作品……等等内容模块，完善整个展厅的观展逻辑和内容展陈。、主题明确，重点突出，有视觉中心在禁毒教育展厅的序厅中，应做到主题明确，心传达价值点要在所有的陈列内容中脱颖而出。#

 

为加强民众别是青少年的毒 品预防教育，各地积对禁毒教育资源开发，其中，就包括禁毒教育展厅。那么禁毒教育基地应该怎么设计呢?.——以“毒 品发展渊源”为主线以毒 品发展渊源为主线，通过图片、事 件、实物、影像等展陈古今中外毒 品的产生、发展、危害、泛滥和惩治的过程,让观众直观而具体的接受此类信息，起到教育和认知的作用。两个对立面.——“毒 品的危害”、“生命的美好”形成对立面毒 品的邪恶和生命的美好形成鲜明对比，突出“珍爱生命、拒绝毒 品”的主题。多个切入点.——“触摸”、“互动”、“铲除”、“宣誓”等活动点的建设多点切入互动参与，通过历史照片、具体案例、置景造氛围。、禁毒教育展厅的内容框架禁毒教育展厅的心目的就是示教育功能，内容涵盖主要是普及毒 品知识、展现毒 品危害、传授预防方法、倡议禁毒斗争等基本方面。就算展厅建设小，预算少这也是需要保证有的基本内容。另外还可以加入毒 品形势、毒 品起源及发展、禁毒史、禁毒成果、带意见、法律法规、禁毒文艺作品……等等内容模块，完善整个展厅的观展逻辑和内容展陈。、主题明确，重点突出，有视觉中心在禁毒教育展厅的序厅中，应做到主题明确，心传达价值点要在所有的陈列内容中脱颖而出。

防范毒 品“十不要”内容：不要因为遇到不顺心的事情以吸毒来消愁解闷、寻求刺激，请记住：失足成千古恨!需要勇敢面对失业、失学、失恋等人生挫折;不要放任好奇心，如果因好奇以身试毒，势必付出惨痛代价;不要抱侥幸心理，吸毒易成瘾，试下将会悔恨终生;不要结交有吸毒、贩毒行为的人，遇有亲友吸毒，要劝阻、要回避、要举报;不要在吸毒场所多停留秒钟;不要听信吸毒是“享受”的鬼话，吸毒口痛苦世;不要接受有吸毒劣迹的人递来的香 烟或饮料，因为他们可能会诱骗你吸毒;不要听信毒 品能治病的谎言，吸毒摧残身体添百病，根本不可能治病;不要有炫耀心理，以为有钱人才吸得起毒，吸毒是愚昧的可耻行为;不要盲目仿效吸毒者，也不要崇拜吸毒的“偶像”，这种做法既幼稚又糊涂。

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