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青少年法治实践教育基地实施方案-预防未成年人犯罪教育基地

发布时间:2023-4-18 10:57:44


从目的来区分,数字化展厅大致可以分为经济和人文两种。各种规模的商展、促销活动、交易会、订货会、新产品发布会等都可视为经济类展厅活动,其表现形式也许多种多样,但最终目的还是确立企业形象,促成消费行为。人文类展厅包括科学馆、纪念馆、美术馆、博物馆、森林公园、自然保护区等,其主要目的是传承人类文明、传播科学知识、促进文化交流等。
文化空间展厅。文化空间展厅设计把空泛的文化通过图片、文字、影像文件等媒介,运用多种艺术手法和各类新型科技手段,深人、持续地诠释文化,并以展厅为载体传播给受众。文化展厅更注重展厅本身对于知识、艺术、理念的有效传播,并不以单纯的经济价值作为展厅的价值恒定。包括博物馆,历史馆,城市规划馆科技馆校史馆、银行行史馆等等。


禁毒拼图软件是通过点击样式的碎化图片进行拼图的交互软件,背景为动态效果,拼图完成后会弹出相对应的知识介绍。拖动右侧列表的图片至左侧相对应的灰色图片后释放,如正确,该块灰色拼图即被点亮;如不对应,拖拽的图片将会回到右侧待拼列表。上下滑动右侧待拼列表,可选择你熟悉的图案进行拼图操作,右侧列表会自动将你待拼的图片置顶,完成的拼图碎块会自动变成灰色并移动至列表最后,所有拼图完成后,你会进入对应的详情解说页。

青少年法治实践教育基地实施方案-预防未成年人犯罪教育基地
禁毒展馆的建设最主要是针对人们的禁毒教育方面,通过查阅禁毒书籍、互动竞答播放禁毒短片、以及模型的展示,还有使用高科技的手段,包括光、声、电以及各种多媒体形式,介绍了禁毒知识和如何预防,生动展现了吸毒的严重危害后果,让参观者在进行参观体验活动中,体验到禁毒的宣传警示,从而达到预防教育的作用,让参观者明白只有远离、珍爱生命才能让生活更加美好积极向上。


青海各地展开形式多样的法治文明活动,以案说法、以案释法,威望解读与群众生活有关的法令法规,让参与者受到生动形象、耳濡目染的法治熏陶。

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第三教学区,教学主题:应急处理常识、骑车安全知识、模拟公交车站 - 文明乘车
随着互联网自行车 App 平台的出现,公共自行车服务为出行提供了极大的便捷,自行车出行成为“3 公里以内”的出行重要工具,也是家庭外出活动骑行的重要选择。我国道路交通安全法规定年满 12 周岁可骑自行车上路,这一规定符合学校五六年级学生的年龄特点,安全骑行的教育正是这个学段非常急需的内容;公共交通出行也是这个学段重要的交通出行方式,如何安全乘车、文明乘车,也是符合学校教学需求和学生成长需求的重要内容,因此,设计模拟公交车站,教会学生正确参与公共出行的方法,也是该学段的必要内容。


根据以上考虑,需要满足教学需求,环境设计就需要人行道、斑马线、盲道、靠右行走标识牌、人行道红绿灯、道路交通隔离设施、110 、120 急救、122 交通事故报警等警务信息,还可以增加应急避难设施指引牌和路灯杆报警的教学。

青少年法治实践教育基地实施方案-预防未成年人犯罪教育基地

青少年法制教育基地,主要围绕“1+3”思路建设,即由“一个青少年权益保护中心"统筹管理“12355 青少年服务台、青少年法制教育基地、青少年心理咨询室”3个服务平台。


法治教育类展馆展厅是新型的社会教育阵地,是学校正规教育的延伸,是青少年素质教育的重要讲堂。通过相关展品及扮演科普剧、互动游戏等孩子们脍炙人口的方式将科学知识从不同层进行深入浅出的分析和展现,把科学性、趣味性、知识性、故事、立及互动性融为一体,形成了虚拟的、可体会的、可移动的互动科技馆,在轻松愉快的氛围中启迪孩子们的立异认识,培养他们的空间想象力和着手才能。

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