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青少年法制实践教育基地解决方案-未成年人保护法实训基地
发布时间:2023-4-17 15:37:49
青少年法制教育基地,主要围绕“1+3”思路建设,即由“一个青少年权益保护中心"统筹管理“12355 青少年服务台、青少年法制教育基地、青少年心理咨询室”3个服务平台。
青海各地展开形式多样的法治文明活动,以案说法、以案释法,威望解读与群众生活有关的法令法规,让参与者受到生动形象、耳濡目染的法治熏陶。
第二教学区,教学主题:无红绿灯斑马线、车库出口、集体出行的安全
车库出口是非常常见的场所,大量地出现在学校、小区、商场、等各类场所,且出行车辆均有加速的现象,保障行人在这种环境中的安全是该区域设计的重点。可以结合学校车库出口的有利环境,教会学生安全通过车库出入口的方法。无红绿灯的斑马线也大量地出现在现实生活中,也是未成年人安全通行的盲区,如何正确观测、通行,将是本区域设计规划的重点。集体出行是学生阶段非常常见的集体行为,如春游等集体出行,上学、放学三三两两的小团体行走,这种团体安全也是该学段需要教会学生的重要内容。
鉴于以上教学需求,所需环境设备有:双向两车道、人行道 + 盲道、车库出口标识、行人慢行、注意避让提示牌、没有红绿灯的斑马线等。
我们也愿意针对有需求的学校,公检法等部门免费提供
多媒体展厅
建设方案,
数字化展厅
建设设计。
法治教育、未成年普法教育也是安全教育,是有关自身安全、他人安全的保护,我司在整体
展厅
建设中也专业针对各种校园安全、青少年安全教育做了互动多媒体内容研发,不管是雷达互动、AR虚拟显示、
VR
全息体验技术、虚拟灭火AR|
VR
,以及虚拟交通设施体验,我们把多媒体法治文化教育和数字化安全教育融入未成年人的日常。让知识不再是口口相传也不是只有从书本中死记硬背,我公司的愿景就是给青少年提供寓教于乐的多媒体安全教育展馆,数字化安全文化体验
展厅
,声光电高科技校园安全
展厅
。
根据以上考虑,需要满足教学需求,环境设计就需要人行道、斑马线、盲道、靠右行走标识牌、人行道红绿灯、道路交通隔离设施、110 、120 急救、122 交通事故报警等警务信息,还可以增加应急避难设施指引牌和路灯杆报警的教学。
创意与文化理念的多元融入
展厅
设计作为展示、传播、推广的重要方式,伴随着社会发展进步和市场经济的繁荣以及市场竞争的加剧,其价值已经不再局限于营销和展示场所的构建,而是更多地通过
展厅
所融入的文化理念、创意内涵、行为模式等广泛内容进行实现。
在当代
展厅
设计中,元素符号、材料造型、媒介方式等手段得以广泛应用,这也为
展厅
的创意与文化理念的多元融入提供了条件。。
在法治教育
展厅
设计中,咱们紧密结合地域元素,统筹时代特征,充分运用
虚拟现实
、
全息投影
等数字化技能,采取动态和静态、实体和虚拟相结合的方式,打造出赋有特征的法治文明阵地。
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