一、提升学生空间掌控能力环境艺术设计是一门综合性非常强的专业.对于学生的空问理解能力和掌控能力都有若较高的要求，而该专业的生源基本来自艺术考生.普遗具备丧好的艺术紊养，但空问尺度感相对较弱。这个缺点对于环境艺术专业学生的貌业和长远发展都是极为不利的。而模型设计与制作这门课程对于培养学生空间感和空问掌控能力有若非常重要的惫义。
 
　　建筑模整的真实性来源于标准的比例，这是建筑模型反映实体建筑的重要依据之一同时也是建筑沙盘模型不同于一般的玩具和工艺品的主要原因。而正确掌握比例，对于空问尺度其备快速反应的能力，正是环境艺术设计专业举生蔽欠缺的。
 
　　要制作完成一个标准的建筑或环境模型，必须将模型与标准圈纸的尺寸同步，通过对两组数宇的反复比较和不断计算，提高学生对于空问尺度的计算能力。而当一整套的模型制作完毕.学生经过无数次的比较和计算，空问理解能力在无形中旋得到了较大提高。之后再看到类似的图纸，枕能在较短的时间内，不铸要经过仔细的比较和计算，就能快速地了解整个方案的比例关系，大大提高设计水平和设计效率。