安全事故在现实环境中几乎不可能模拟出来，也就是当学生遇到突发情况的时候大多数都是手足无措的。传统的科普介绍采用说教模式，灌输思想，但没有真实感的演练，不仅不会引起学生的兴趣，导致安全教育效果不佳，而且学生也掌握不了自我保护的技巧。VR安全教育正是有沉浸式体验让校园安全教育可以在虚拟空间中，打破传统教育的束缚，发挥着重要的作用。

天灾无法预测。在VR安全教育中可以透过虚拟场景构建各种地震、火灾、台风发生时的环境，让学生在实践中感受和学习正确的操作，即使发生错误的操作也不会对自身带来伤害。以火灾为例，VR安全教育通过视觉、听觉、触觉的体验，帮助人们直观迅速地学习了解生活中常见的消防安全隐患陋习，有效学习火灾逃生自救能力和火灾隐患识别判断。

科学证明，传统说教，学生在听的时候大脑可以吸收10%的信息量；看到安全教育实例时大脑可以吸收20%的信息量；而通过经历大脑可以吸收高达90%的信息量。不言而喻，VR安全教育正是利用虚拟场景让学生有一个“经历”的过程，展现了教育的价值。

VR安全教育的应用能使学生按照自身掌握的知识深浅进行反复练习，继而全面掌握安全知识。跨越时空，学校组织一次演习需要的人力物力非常多，而在虚拟场景中，我们可以无限次循环进行演练，更重要的是模拟出来的场景真实，让学生充满兴趣和学习动力。

VR安全教育未来将作为一种全新的安全科普教学模式。使安全教育更加直观，更加高效，VR课堂也将成为可能。从传统说教中吸取经验，用科技的方法进行传承，让这种手段为安全教育事业解决问题，达到高效教育的目的。

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