目前学生对高校思政教育都不重视，枯燥的书本缺乏实践。目前的高校思政课主要是以课堂教学形式进行，学生普遍对思政课教学形式及内容不感兴趣，思政教育的获得感和实效性不强。在科技发展、网络信息快速传播及政策导向等因素的影响下。VR虚拟仿真技术红色教育的交互性、沉浸性等特点在思政实践教育人过程中的创新应用就成为当前思政教育的重要应用课题。

爱国教育一直都是高校的教育重点，但经常很难组织参观实践。且不能保证每位学生都可以进行实地参观实践体验。VR虚拟仿真技术运用交互性、沉浸性让长征历程、黄洋界保卫战、血战湘江、井冈山会师等历史往昔通过三个维度实现，让学生对创新的思政教育产生浓厚的兴趣。

时光飞逝，岁月穿梭，我们游历国家历史发展长河可以通过VR技术搭建的虚拟场景，让体验者感受国家抗战时期、发展时期、奋斗时期的伟大成就。还能“亲身”参与革命战争体验枪林弹雨的时刻。这比课堂上说教历史故事更具教育意义。运用科技手段、创新课堂形式激发学生兴趣等形式进行思政教育已经成为新时代的教育主流。

在VR技术之下，通过学生在沉浸式体验过程中提升了思政课教学方法的改革创新和实践育人的互动性和实效性。不仅如此，VR红色教育还可以让党政教育切身感受革命历史，提高党员的爱国情怀。这对于推动党政教育非常有意义。

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