2024年6月，国家发改委与教育部联合颁布《教育领域重大设备更新实施方案》，明确支持普通高校教学科研仪器设备、职业院校（含技工院校）实训教学设备的更新，贵州省、广东省、天津市、河北省等省市发改委陆续披露了区域高校详细的设备更新计划。
一、教育领域释放采购需求，70所高校公布80亿元仪器意向
截至2024年7月10日，仪器信息网已统计到70所高校、职业院校的设备更新项目批复通知，部分明确了项目的建设规模及内容、估算投资金额、建设地点等关键信息，仪器设备采购金额累计超过80亿元。
其中，广东省30所院校设备更新总投资额33.39亿元，贵州省在首批大规模设备更新项目(第一批)清单中公布了16所当地院校的需求，总投资额20.3亿元，天津市8所高校设备更新项目批复20.26亿元，河北省发布15所高校设备更新可行性批复通知，项目总投资7亿元。
4省公开70所高校设备更新项目批复情况
（截至2024年7月10日）| 高校 | 金额亿元 | 省份 | 学校类型 | 主要建设规模及内容 |
| 华南师范大学 | 9.8 | 广东 | 双一流 | 购置人工智能、量子科技、生命健康、材料、新工科、新文科等仪器设备，共412台（套） |
| 天津工业大学 | 7.8 | 天津 | 双一流 | 购置设备280台（套），主要为非织造智能工厂平台模拟系统等，替换原有老旧设备279台（套），主要为复合纺丝机、真空镀膜机、半导体及光学薄膜制备系统等设备购置设备238台（套），主要为基于USRP的大规模MIMO试验系统平台、低温强磁场扫描探针显微镜、纤维纳米红外光谱仪等设备，替换原有老旧设备132台（套），主要为低压透射电镜、真彩色共聚焦显微镜、冷场发射扫描电镜等设备 |
| 广东工业大学 | 4.2 | 广东 | 普通高校 | 购置集成电路、人工智能、材料、能源、生命健康等仪器设备，共186台（套） |
| 贵州理工学院 | 3.4 | 贵州 | 普通高校 | 重大科学基础设施类18个子项目，基础学科创新支撑中心类9个子项目，概念验证和中试熟化平台类1个子项目，科技资源共享服务平台类3个子项目教学科研仪器设备更新。 |
| 天津科技大学 | 3.2 | 天津 | 普通高校 | 购置设备361台（套），主要为凝胶渗透色谱仪、空气滤材过率性能测试平台等设备；替换原有设备263台（套），主要为蛋白分离纯化仪、液相色谱仪等老旧设备。 |
| 天津理工大学 | 3.0 | 天津 | 普通高校 | 购置科研设备共152台（套），主要为人形机器人开发平台、智能制造与机器人工艺平台等设备；替换原有设备9台（套），主要为激光跟踪仪、柔性制造系统等老旧设备 |
| 贵州师范大学 | 2.7 | 贵州 | 普通高校 | 山地农机智能制造协同创新中心、微电子器件与集成电路创新中心等平台（中心）各更新改造一套。 |
| 贵州医科大学 | 2.5 | 贵州 | 普通高校 | 贵州医科大学基础医学院、临床医学院、药学院、生工学院等教学单位仪器设备更新改造。 |
| 南方医科大学 | 2.4 | 广东 | 单列 | 购置生命健康、基础医学、新材料、人工智能等仪器设备，共124台（套） |
| 贵州中医药大学 | 2.2 | 贵州 | 普通高校 | 学校中西医结合研究平台、各级各类重点实验室及科研平台、以及中药民族药研究平台设备更新。 |
| 遵义医科大学 | 2.2 | 贵州 | 普通高校 | 临床医学、基础医学、口腔医学、药学、公共卫生与预防医学、生物医学(药)研发中心等相关的国家级、省部级、地厅级科技平台设备更新1090台（套）。 |
| 广东药科大学 | 2.2 | 广东 | 普通高校 | 购置医疗实验、计量测试以及医药相关专业等仪器设备共144台（套） |
| 天津职业技术师范大学 | 2.0 | 天津 | 普通高校 | 购置设备319台（套），替换原有老旧设备60台（套）。其中，学科科研项目购置高性能大模型智能机器人平台等设备65台（套）。新工科建设项目购置五轴加工中心等设备254台（套），替换原有成型磨床、轮廓测量仪、低压压电作动器等设备60台（套） |
| 广东职业技术学院 | 1.6 | 广东 | 普通高校 | 购置高效液相色谱、新能源汽车高压安全功能模拟教学实训台、CAD/CAM实训编程终端、数控车床、数控铣、数控装调实训平台、整车一体化实训系统等仪器设备，共177台（套） |
| 广东中医药大学 | 1.6 | 广东 | 双一流 | 购置新医科类仪器设备共69台（套） |
| 天津医科大学 | 1.5 | 天津 | 双一流 | 购置设备33台（套），主要为冷冻透射电子显微镜、蛋白液相分析仪、纳米流式分析仪、单细胞原位空间蛋白组表型分析仪等设备；替换原有设备6台（套），主要为激光显微切割仪、分选型流式细胞仪、共聚焦显微镜、大容量电转仪等老旧设备 |
| 天津医科大学 | 1.5 | 天津 | 双一流 | 购置设备96台（套），主要为透射电子显微镜、高通量生物分子相互作用仪、超高频高分辨率小动物超声成像仪、X-射线生物辐照仪等设备；替换原有设备6台（套），主要为小动物超声成像仪、X-射线生物辐照仪、冰冻切片机、自动临界点干燥仪等老旧设备 |
| 广东石油化工学院 | 1.5 | 广东 | 普通高校 | 购置新工科、生命健康、人工智能等仪器设备，共33台（套） |
| 贵州民族大学 | 1.4 | 贵州 | 普通高校 | 更新和购置进口球差矫正高分辨透射电子显微镜(30-300KV)、原位高低温表面敏感原子级微观形貌成像系统等仪器设备。 |
| 河北医科大学 | 1.3 | 河北 | 普通高校 | / |
| 燕山大学 | 1.3 | 河北 | 普通高校 | / |
| 广东技术师范大学 | 1.3 | 广东 | 普通高校 | 购置人工智能、新工科教学、新工科新领域、集成电路实训等仪器设备，共192台（套） |
| 广东外语外贸大学 | 1.2 | 广东 | 普通高校 | 购置人工智能、新文科等仪器设备，共83台（套） |
| 天津外国语大学 | 1.2 | 天津 | 普通高校 | 购置设备89台（套），主要为多语种智能同传和口译系统、多语种智能语料建设系统、应急语言服务及多语沟通能力实训平台、AI算力中心、超融合虚拟化应用系统等设备；替换原有设备59台（套），主要为同传和口译系统、省级实验教学示范中心等老旧设备 |
| 贵州大学 | 1.0 | 贵州 | 双一流 | 购置进口冷冻透射电镜一套，含300KV Krios G4冷冻透射电子显微镜及200KV冷冻透射电子显微镜。 |
| 黔东南技师学院 | 0.9 | 贵州 | 普通高校 | 智能工程系部、信息工程系部、文化艺术系部、建筑工程系部和汽车工程系部等五个专业系部实训教学设备更新等。 |
| 河北工程大学 | 0.9 | 河北 | 普通高校 | / |
| 广东第二师范学院 | 0.9 | 广东 | 普通高校 | 购置人工智能、生命健康、新材料、新能源、集成电路、新文科等仪器设备，共80台（套） |
| 广东医科大学 | 0.9 | 广东 | 普通高校 | 购置生命健康、新医科、新工科等仪器设备，共49台（套） |
| 北华航天工业学院 | 0.8 | 河北 | 普通高校 | / |
| 六盘水师范学院 | 0.8 | 贵州 | 普通高校 | 矿业类和机械类等7个本科专业及相关的省部级、地厅级科技平台和教学平台设备更新。 |
| 肇庆学院 | 0.7 | 广东 | 普通高校 | 购置材料、人工智能、生命健康、新工科、新文科等仪器设备，共99台（套） |
| 岭南师范学院 | 0.7 | 广东 | 普通高校 | 购置集成电路实训、人工智能、材料仪器表征、能源、新工科等仪器设备，共68台（套） |
| 贵州财经大学 | 0.7 | 贵州 | 普通高校 | 科研仪器设备升级更新；电子商务实验室建设；贵州省高等学校系统建模与数据挖掘实验室设备采购等。 |
| 贵州商学院 | 0.6 | 贵州 | 普通高校 | 无人机遥感平台、数据存储与管理系统、典型示范应用平台相关设备更新。 |
| 广东海洋大学 | 0.6 | 广东 | 普通高校 | 购置生命健康、材料、集成电路、人工智能等仪器设备，共40台（套） |
| 仲恺农业工程学院 | 0.6 | 广东 | 普通高校 | 购置新农科类仪器设备，共47台（套） |
| 黔南民族师范学院 | 0.5 | 贵州 | 普通高校 | 公共教学和实践设备改造建设；各专业科研和实验实训室的设备及配套设施建设。 |
| 贵州铁路技师学院 | 0.5 | 贵州 | 普通高校 | 对数控加工、工程机械运用与维修、凿岩台车、盾构施工、焊接加工等设备更新。 |
| 广州美术学院 | 0.5 | 广东 | 普通高校 | 购置新文科、新工科、生命健康、人工智能等仪器设备，共18台（套） |
| 华北理工大学 | 0.5 | 河北 | 普通高校 | / |
| 河北地质大学 | 0.5 | 河北 | 普通高校 | / |
| 华南农业大学 | 0.5 | 广东 | 双一流 | 购置人工智能、生命健康、新农科、新工科、服务人才培养等仪器设备，共35台（套） |
| 韩山师范学院 | 0.4 | 广东 | 普通高校 | 购置高性能材料、高性能新工科等仪器设备共46台（套） |
| 石家庄铁道大学 | 0.4 | 河北 | 普通高校 | / |
| 广东科贸职业学院 | 0.4 | 广东 | 普通高校 | 购置机器人类实训设备、生物医药领域实训设备、新一代信息技术产业实训、高性能医疗器械实训、农业装备实训等仪器设备，共36台（套） |
| 广东生态工程职业学院 | 0.3 | 广东 | 普通高校 | 购置高档数控机床和机器人、新一代信息技术产业、农机、高端仪器等仪器设备，共49台（套） |
| 广东轻工职业技术学院 | 0.3 | 广东 | 普通高校 | 购置节能与能源汽车、新材料、高档数控机床、新一代信息技术、新材料及生物医药、生物工程等仪器设备，共38台（套） |
| 河北科技大学 | 0.3 | 河北 | 普通高校 | / |
| 韶关学院 | 0.3 | 广东 | 普通高校 | 购置高性能机械加工与检测、高水平医疗检测及医疗电子系统、人工智能、数模混合集成电路等仪器设备，共31台（套） |
| 河北科技工程职业技术大学 | 0.2 | 河北 | 普通高校 | / |
| 贵州装备职业技术学院 | 0.2 | 贵州 | 普通高校 | 智能制造专业群实训基地、智能制造专业群实训基地、多轴精密零件加工社会服务中心等基地、实训室、平台等新建改造。 |
| 廊坊师范学院 | 0.2 | 河北 | 普通高校 | / |
| 河北中医药大学 | 0.2 | 河北 | 普通高校 | / |
| 贵阳学院 | 0.2 | 贵州 | 普通高校 | 更新算力服务器、高性能数据存储器、高速互联网络设备等高性能计算和数据集构建设备。 |
| 河北水利电力学院 | 0.2 | 河北 | 普通高校 | / |
| 贵州交通技师学院 | 0.2 | 贵州 | 普通高校 | 新能源汽车三电系统设备采购；汽车钣金、汽车喷漆实训设备采购；智能建造专业机房建设、实训设备采购；无人机实训设备采购等。 |
| 广东财经大学 | 0.2 | 广东 | 普通高校 | 购置人工智能类设备共17台（套） |
| 贵州航空工业技师学院 | 0.2 | 贵州 | 普通高校 | 购置更新计算机，服务器，软件系统等。 |
| 河北建筑工程学院 | 0.1 | 河北 | 普通高校 | / |
| 黔南州技工学校 | 0.1 | 贵州 | 普通高校 | 更新汽车维修等专业实训设施设备268台（套）；部分机电一体化、汽车维修等专业实训设施设备132台（套）等。 |
| 广东环境保护工程职业学院 | 0.1 | 广东 | 普通高校 | 购置高端仪器设备（环境检测类和安全类设备）、数控机床和机器人等实训设备、新一代信息技术产业设备等仪器设备，共16台（套） |
| 广东交通职业技术学院 | 0.1 | 广东 | 普通高校 | 购置沥青摊铺机、压路机、地铁列车模拟驾驶器、20马力以上大型船舶柴油机、数控机床等仪器设备，共5台（套） |
| 广东松山职业技术学院 | 0.1 | 广东 | 普通高校 | 购置信息技术产业类、核心交换机实训装置等仪器设备，共12台（套） |
| 广东财贸职业学院 | 0.1 | 广东 | 普通高校 | 购置云计算综合实验平台设备（新一代信息技术产业类设备），共1台（套） |
| 嘉应学院 | 0.1 | 广东 | 普通高校 | 购置材料仪器表征设备共7台（套） |
| 广东行政职业学院 | 0.1 | 广东 | 普通高校 | 购置物联网综合应用实训系统、工业互联网集成应用实训系统、网络系统管理实训设备、5G全网建设与优化实训套件、沉浸式XR大屏交互显示系统等仪器设备，共12台（套） |
| 广东工程职业技术学院 | 0.1 | 广东 | 普通高校 | 购置先进轨道交通装备实训、新一代信息技术产业实训、节能与新能源汽车实训、高档数控机床和机器人实训等仪器设备，共8台（套） |
| 河北北方学院 | 0.0 | 河北 | 普通高校 | / |
| 河北金融学院 | 0.0 | 河北 | 普通高校 | / |
二、市场还有多大？教育领域重大设备更新潜在市场测算
根据教育部最新发布的全国高等学校名单，东部地区现有高校1134所，西部地区现有高校792所，中部地区现有高校779所，东北地区现有高校307所。而根据《教育领域重大设备更新实施方案》公布的支持标准，明确：
(一)对地方院校的设备更新项目，原则上按照东、中、西、东北地区分别不超过核定总投资40%、60%、80%、80%进行支持，享受特殊区域发展政策地区按照具体政策要求执行。
(二)对中央部属高校的设备更新项目，原则上按照不超过核定总投资70%的比例进行支持。
(三)在上述支持比例的基础上，采取投资限额管理，“双一流”高校支持额度不超过5亿元，其他学校支持额度不超过2亿元。党中央、国务院部署的重大项目，可不受上述限额管理。
从目前4省公布的高校采购预算看，双一流高校的平均支持额度约为4亿元，非双一流公办本科平均每家支持额度约为1.2亿元，公办专科平均支持额度0.3亿元，成高公办及民办高校约为0.1~0.2亿元，印证了《教育领域重大设备更新实施方案》规定的“双一流”高校支持额度不超过5亿元、其他学校支持额度不超过2亿元的规定。
根据地区（东部、中部、西部、东北）、学校类型（双一流、非双一流）、办学类型（本科、非本科）、办学性质（公办、民办）等多维度信息，仪器信息网进行合理推算，得出教育领域设备更新市场潜在机遇接近2000亿元。未来，仪器信息网团队也会根据各省市发布的教育领域设备更新项目信息，对教育领域设备更新市场潜在市场规模进行持续追踪。
目前大规模设备更新项目已经陆续进入落地阶段，不同省份、不同领域、不同采购主体在政策落地的节奏、进度、需求方面各不相同，为便于广大仪器厂商及时了解设备更新项目进展，把握下半年最大的市场机会，仪器信息网产业研究团队特别推出了《大规模设备更新业务机会追踪研究》服务，及时收集整理设备更新相关的材料，助您在机会市场先人一步!
