一、项目基本情况
项目编号：************ACS******
项目名称：太原旅游职业学院智慧教学虚拟仿真实训云平台、空乘服务培训考核软件等航空VR智慧教学实训中心设备竞争性磋商采购
采购方式：竞争性磋商
资金来源：财政资金
预算金额：1,000,000元
最高限价：1,000,000元
采购需求：共一包，详见磋商文件“第四部分 采购需求”。

序号	名称	产品描述	数量	预算单价（元）	金额小计（元）	对应的中小企业划分标准所属行业
1	※智慧教学虚拟仿真实训云平台	智慧教学虚拟仿真实训云平台（“教、学、训、考、评”一体化教学资源和教学应用平台）：该平台应用人脸识别、语音交互、云在线更新、智能AI小助手、场景资源动态配置等技术；采用单点登录的模式；包含空乘服务、地勤服务、酒店服务、高铁乘务、飞机维修等相关VR实训课程内容﹔在实训结束后，系统将会按专业标准进行评分，在后台能清晰的查询学员的分数信息以及进行系统管理等操作。 1、VR虚拟仿真实训技术要求 ①基于VR仿真技术，可在VR一体机上实现虚拟仿真实训。VR虚拟仿真实训功能通过智能引导学习、沉浸仿真模拟训练的人机交互手段，实现引导式、自主化、模块化的实训教学模式。 ②具备自主学习及引导功能，学员可在电脑或VR一体机上实时调用平台VR虚拟仿真资源，按照系统智能引导或自主完成相关仿真实训课程内容的学习。模块中根据教学需要具备语音、高亮、动作等提示功能，能够方便学员进行课程内容的快速学习，并在学习完成后具备学员学习情况的评价功能； ③平台具备云在线更新功能，在进行内容更新时，用户可通过互联网自主进行模块资源的下载，无需重复安装客户端，满足教学资源的时时更新的需要。 ④平台具备多专业课程资源集成功能，可根据教学需要集成空乘服务、地勤服务、酒店服务、高铁乘务、飞机维修等专业VR课程内容，无需安装多个客户端，使平台具备统一教学管理、统一实训、课程多样化等特点； 2、数据与后台管理功能 ① 老师在后台进行班级管理、新增学生、学生数据查询等操作。通过学生成绩查询、学生信息查询、学生使用情况查询等功能满足学生学习数据查询、管理等工作。 ② 管理员在后台进行老师信息、学生信息、班级信息、管理员信息的管理操作。管理员能够创建和删除用户，管理用户资料，用户数据在前端登录时实时更新； ③ 管理员后台方便学员快速登陆，可将个人数据录入至系统平台，包括学校、姓名、性别、班级等详细信息方便老师进行管理。在进行实训时可通过设备识别用户人脸数据进行快捷登录； ④数据后台承载终端为网页端，用户可通过后台地址直接访问，用户分为学生、教师、管理员，三类用户访问权限不一。	1套	150,000	150,000	工业
2	※空乘服务培训考核软件	以国内各大航司空乘岗位职业技能标准为开发基础，研发的基于VR虚拟现实技术的民航服务职业人员特情处置实训课程，内容：包括以下模块内容（16个模块，含实训和考核两种模式）。 产品功能符合全国航空职业院校空中乘务行业技能大赛考核标准。 1、总体要求： （1）系统输出载体为教学VR一体机，配备头盔套件，沉浸感强可进行实操训练。 （2）以第一人称视角进行，体验感舒适，体验者佩戴头盔，手持手柄，通过手柄操作，控制三维场景内的任务选择、场景漫游移动和实训任务操作。 （3）系统的三维场景载体为三维虚拟仿真飞机客舱内外场景，飞机以真实学校教学常用机型B737-800和A320为原型进行设计制作，所有环境全部为纯三维精细建模按1:1还原真实场景开发制作完成。每个部分的模型均为精细三维模型制作，模拟真实场景及人物角色，空乘服务角色为精细建模的人物角色模型，角色模型的空姐制服均按照航空公司制服样式制作，所有角色模型为高模，贴图尺寸≥2048x2048p，角色面部具有骨骼蒙皮数据，并具有面部表情动画。角色动作协调合理，逼真、生动。 （4）任务模块考核和实训过程标准均对标1+X特情处置标准。 （5）任务模式按日常学习训练时具备实训和考核模式，同时在进行大赛时以比赛模式呈现。 （6）学员进行考核时需达到以下要求：1）进行语音交互时说话声音≥80 分贝，说话声音<80 分贝，考核分数为0； 2）必须完全按照实训标准口令内容要求，语音部分不能少说，考核时，口令录入次数限制为1次； 3）考核流程设置了最佳及标准任务时长，高于最佳时长则会根据操作时间的长短进行考核扣分。 （7）软件系统须涵盖强大功能，可根据操作流程指引，操作手柄按键完成对应任务，同时实现实时语音互动功能，在飞机遇到不同情况的状态下，用户可通过语音互动功能说出标准客舱口令，包含中英文口令，同时在任务进行过程中给予对应的口令反馈，任务操作完成后，用户可查看详细操作记录，包含操作步骤及评分，字段分为用时、得分、错误及正确内容显示等。 （8）软件任务模块运行环境基于平台打造，能够在PC端及VR一体机上通过VR头盔及手柄以沉浸式体验实现场景内任务选择、场景漫游及任务交互操作。 2、空乘VR虚拟实训系统实训课程（课程模块场景描述、实训操作流程、考核任务概述及要求）具体内容如下： 模块一：有准备陆地撤离 （1）课程模块场景描述：三维虚拟仿真飞机客舱内外场景，飞机以真实学校教学常用机型的B737-800为原型进行设计制作，空乘服务角色满足常用的乘务组编制，包含了机上乘务员（5名不同类型）、机长（1名）；前舱设备包括内话系统、厨房设备、海伦灭火器、水灭火器、急救医药箱等设施；场景中具有不同待机状态的乘客角色（如机上旅客坐着休息、聊天、看报纸等三维人物角色）；在经济舱中和后舱包括通话、洗手间设施、海伦灭火器、水灭火器、手电筒等设备设施；飞机降落陆地后飞机失火冒烟，乘客跳下滑梯奔跑到安全场地等详细场景。 （2）实训操作流程：1）乘务长从驾驶舱获取紧急迫降的信息，2）召集乘务员并把信息传达给每位乘务员，3）乘务长广播通知乘客迫降的决定，4）客舱准备（收直椅背、扣好小桌板、系好安全带、打开遮光板），5）取下锐利物品（脱下高跟鞋、取下眼镜），6）广播介绍出口位置及撤离路线，7）介绍安全说明书，8）选择援助者，调整乘客座位，9）广播表演防冲击姿势，10）关闭厨房电源及娱乐系统，固定厨房设备及松散物品，11）乘务员自身的准备，各区域乘务员确认准备工作完成后，报告乘务长，12）乘务长确认客舱准备工作完成后，报告机长乘务组和客舱准备工作完毕，13）机长发布撞击指令，乘务员发布防冲击口令，14）旅客做防冲撞姿势，飞机滑行着陆，15）飞机停稳，乘务员各就各位，16）指挥旅客解开安全带，不要动，17）机长发布撤离口令，观察舱门外情况，开启舱门，指挥旅客撤离，18）乘务员按区域进行清舱，19）乘务员携带各自应急设备到指定门区撤离，20）到达安全区域集合并清点人数 （3）考核任务概述及要求：学员进行考核时，场景模拟从长沙飞往哈尔滨的CJ1247航班，飞机在起飞后30分钟，飞机发动机起火，附近有一片地势平坦的区域，远离人群，在陆地进行迫降的处置情况;当主任乘务长从驾驶舱获取应急迫降的信息，包括紧急情况的性质、采取的着陆方式、可供准备的时间、采取的撤离形式、采取防冲击姿势的信号等，召集乘务员并把信息传达给每位乘务员后，扮演2号乘务员，根据乘务长的广播完成客舱准备；取下锐利物品；介绍紧急出口及安全说明书；挑选援助者，调整旅客座位；广播表演防冲击姿势；提示旅客；重新检查固定客舱、厨房设备；做好乘务员自身的准备；各区域乘务员确认准备工作完成后，报告主任乘务长；主任乘务长确认客舱准备工作完成后，报告机长；落地后按规定进行陆地撤离程序。 模块二：有限时间陆地撤离 （1）课程场景描述：三维虚拟仿真飞机客舱内外场景，飞机以真实学校教学常用机型的B737-800为原型进行设计制作，空乘服务角色满足常用的乘务组编制，包含了机上乘务员（5名不同类型）、机长（1名）；前舱设备包括内话系统、厨房设备、海伦灭火器、水灭火器、急救医药箱等设施；场景中具有不同待机状态的乘客角色（如机上旅客坐着休息、聊天、看报纸等三维人物角色）；在经济舱中和后舱包括通话、洗手间设施、海伦灭火器、水灭火器、手电筒等设备设施；飞机降落陆地后飞机失火冒烟，乘客跳下滑梯奔跑到安全场地等详细场景。 （2）实训操作流程：1）主任乘务长从驾驶舱获取紧急迫降的信息，2）召集乘务员并把信息传达给每位乘务员，3）关闭厨房电源及娱乐系统，固定厨房设备及松散物，4）乘务长广播通知乘客迫降的决定，5）客舱准备（收直椅背、扣好小桌板、系好安全带、打开遮光板），6）取下锐利物品，7）广播介绍脱出口位置及撤离路线，8）介绍安全说明书，9）广播表演防冲击姿势，10）乘务员自身的准备，各区域乘务员确认准备工作完成后，报告乘务长，11）乘务长确认客舱准备工作完成后，报告机长乘务组和客舱准备工作完毕，12）机长发布撞击指令，乘务员发布防冲击口令，13）旅客做防冲撞姿势，飞机滑行着陆，14）飞机停稳，乘务员各就各位，15）指挥旅客解开安全带，不要动，16）机长发布撤离口令，观察舱门外情况，开启舱门，指挥旅客有序撤离，17）乘务员按区域进行清舱，18）乘务员携带各自应急设备到指定门区撤离，19）到达安全区域集合并清点人数 （3）考核任务概述及要求：学员进行考核时，模拟从哈尔滨飞往长沙的CJ1248航班，在起飞后8分钟，遭受鸟击导致发动机失能，附近有一片地势平坦的区域，远离人群，在陆地进行迫降的处置情况;当主任乘务长从驾驶舱获取应急迫降的信息，包括紧急情况的性质、采取的着陆方式、可供准备的时间等，召集乘务员并把信息传递给每位乘务员后，扮演2号乘务员，根据乘务长的广播完成客舱准备；介绍紧急出口及安全说明书；广播表演防冲击姿势；提示旅客；固定厨房设备、关闭厨房电源；做好乘务员自身的准备；各区域乘务员确认准备工作完成后，报告主任乘务长；主任乘务长确认客舱准备工作完成后，报告机长；落地后按规定进行陆地撤离程序。 模块三：※无准备陆地撤离 （1）课程场景描述：三维虚拟仿真飞机客舱内外场景，飞机以真实学校教学常用机型的B737-800为原型进行设计制作，空乘服务角色满足常用的乘务组编制，包含了机上乘务员（5名不同类型）、机长（1名）；前舱设备包括内话系统、厨房设备、海伦灭火器、水灭火器、急救医药箱等设施；场景中具有不同待机状态的乘客角色（如机上旅客坐着休息、聊天、看报纸等三维人物角色）；在经济舱中和后舱包括通话、洗手间设施、海伦灭火器、水灭火器、手电筒等设备设施；飞机降落陆地后飞机失火冒烟，乘客跳下滑梯奔跑到安全场地等详细场景。 （2）实训操作流程：1）机长发布撞击指令，乘务员发布防冲击口令，2）做好自身放冲击安全姿势，3）旅客做防冲撞姿势，飞机滑行着陆，4）飞机停稳，机长发布口令，用户解开安全带，5）指挥旅客解开安全带，不要动，6）机长发布撤离口令，观察舱门外情况，开启舱门，指挥旅客有序撤离，7）乘务员携带手电筒，按号位区域进行清舱检查，8）乘务员携带各自应急设备到指定门区撤离，9）到达安全区域集合并清点人数 （3）考核任务概述及要求：学员进行考核时，模拟从天津飞往三亚的CJ1267航班，在起飞后3分钟，飞机两侧发动机突然起火，为了乘客安全，不得不在陆地进行迫降；扮演2号乘务员在飞机处于迫降前1min听从机长指挥，大喊三次防冲撞指令，做好自身防冲撞姿势；飞机完全停稳后，指挥旅客不要动，听到机长撤离口令后观察舱门外情况（无烟、无火、无障碍），扮演者按紧急情况开启舱门，提拉人工充气手柄，滑梯充气；随后双手分别抓住机舱门门框上的辅助手柄，进行封门，组织旅客撤离；旅客撤离完毕，清舱，携带应急设备，垂直于飞机逆风方向逃离飞机，距离飞机200m处汇合，清点人数。 模块四：有准备水上撤离 （1）课程场景描述：三维虚拟仿真飞机客舱内外场景，飞机以真实学校教学常用机型的B737-800为原型进行设计制作，空乘服务角色满足常用的乘务组编制，包含了机上乘务员（5名不同类型）、机长（1名）；前舱设备包括内话系统、厨房设备、海伦灭火器、水灭火器、急救医药箱等设施；场景中具有不同待机状态的乘客角色（如机上旅客坐着休息、聊天、看报纸等三维人物角色）；在经济舱中和后舱包括通话、洗手间设施、海伦灭火器、水灭火器、手电筒等设备设施；飞机降落水上后，飞机在海上失火冒烟，乘客跳下飞机游到救生筏上等详细场景。 （2）实训操作流程：1）乘务长从驾驶舱获取紧急迫降的信息，2）召集乘务员并把信息传达给每位乘务员，3）乘务长广播通知乘客迫降的决定，4）客舱准备（收直椅背、扣好小桌板、系好安全带、打开遮光板），5）取下锐利物品，6）广播介绍脱出口位置及撤离路线，7）介绍安全说明书，8）选择援助者，调整乘客座位，9）广播表演防冲击姿势，10）救生衣演示，11）关闭厨房电源及娱乐系统，固定厨房设备及松散物品，12）乘务员自身的准备，各区域乘务员确认准备工作完成后，报告乘务长，13）乘务长确认客舱准备工作完成后，报告机长乘务组和客舱准备工作完毕，14）机长发布撞击指令，乘务员发布防冲击口令，15）旅客做防冲撞姿势，飞机滑行着陆，16）飞机停稳，乘务员各就各位，17）指挥旅客解开安全带，不要动，18）观察舱门外情况，开启舱门，指挥旅客有序撤离，19）乘务员按区域进行清舱，20）乘务员携带各自应急设备到指定门区撤离，21）旅客逃离至救生筏上，等待救援 （3）考核任务概述及要求：学员进行考核时，模拟从三亚飞往长沙的CJ1255航班，飞机在起飞后30分钟，两侧发动机失效，附近有一片海域，远离人群，在水上进行迫降的处置情况；当主任乘务长从驾驶舱获取应急迫降的信息，包括紧急情况的性质、采取的着陆方式、可供准备的时间、采取的撤离形式、采取防冲击姿势的信号等，召集乘务员并把信息传达给每位乘务员后，扮演2号乘务员，根据乘务长的广播完成客舱准备；取下锐利物品；介绍紧急出口及安全说明书；挑选援助者，调整旅客座位；广播表演防冲击姿势；救生衣演示；提示旅客；重新检查固定客舱、厨房设备，清理出口和通道；做好乘务员自身的准备；各区域乘务员确认准备工作完成后，报告主任乘务长；主任乘务长确认客舱准备工作完成后，报告机长；落地后按规定进行水上撤离程序。 模块五：有限时间水上撤离 （1）课程场景描述：三维虚拟仿真飞机客舱内外场景，飞机以真实学校教学常用机型的B737-800为原型进行设计制作，空乘服务角色满足常用的乘务组编制，包含了机上乘务员（5名不同类型）、机长（1名）；前舱设备包括内话系统、厨房设备、海伦灭火器、水灭火器、急救医药箱等设施；场景中具有不同待机状态的乘客角色（如机上旅客坐着休息、聊天、看报纸等三维人物角色）；在经济舱中和后舱包括通话、洗手间设施、海伦灭火器、水灭火器、手电筒等设备设施；飞机降落水上后，飞机在海上失火冒烟，乘客跳下飞机游到救生筏上等详细场景。 （2）实训操作流程：1）乘务长从驾驶舱获取紧急迫降的信息，2）召集乘务员并把信息传达给每位乘务员，3）关闭厨房电源及娱乐系统，固定厨房设备及松散物，4）乘务长广播通知乘客迫降的决定，5）客舱准备（收直椅背、扣好小桌板、系好安全带、打开遮光板），6）取下锐利物品，7）广播介绍脱出口位置及撤离路线，8）介绍安全说明书，9）广播表演防冲击姿势，10）救生衣演示，11）乘务员自身的准备，各区域乘务员确认准备工作完成后，报告乘务长，12）乘务长确认客舱准备工作完成后，报告机长乘务组和客舱准备工作完毕，13）机长发布撞击指令，乘务员发布防冲击口令，14）旅客做防冲撞姿势，飞机滑行着陆，15）飞机停稳，乘务员各就各位，16）指挥旅客解开安全带，不要动，17）观察舱门外情况，开启舱门，指挥旅客有序撤离，18）乘务员按区域进行清舱，19）乘务员携带各自应急设备到指定门区撤离，20）旅客逃离至救生筏上，等待救援 （3）考核任务概述及要求：学员进行考核时，模拟从三亚飞往长沙的CJ1255航班，飞机在起飞后30分钟，两侧发动机失能，附近有一片海域，远离人群，在水上进行迫降的处置情况；当主任乘务长从驾驶舱获取应急迫降的信息，包括紧急情况的性质、采取的着陆方式、可供准备的时间等，召集乘务员并把信息传达给每位乘务员后，扮演2号乘务员，根据乘务长的广播完成客舱准备；介绍紧急出口及安全说明书；广播表演防冲击姿势；救生衣演示；提示旅客；固定厨房设备；做好乘务员自身的准备；各区域乘务员确认准备工作完成后，报告主任乘务长；主任乘务长确认客舱准备工作完成后，报告机长；落地后按规定进行水上撤离程序。 模块六：※无准备水上撤离 （1）课程场景描述：三维虚拟仿真飞机客舱内外场景，飞机以真实学校教学常用机型的B737-800为原型进行设计制作，空乘服务角色满足常用的乘务组编制，包含了机上乘务员（5名不同类型）、机长（1名）；前舱设备包括内话系统、厨房设备、海伦灭火器、水灭火器、急救医药箱等设施；场景中具有不同待机状态的乘客角色（如机上旅客坐着休息、聊天、看报纸等三维人物角色）；在经济舱中和后舱包括通话、洗手间设施、海伦灭火器、水灭火器、手电筒等设备设施；飞机降落水上后，飞机在海上失火冒烟，乘客跳下飞机游到救生筏上等详细场景。 （2）实训操作流程：1）机长发布撞击指令，乘务员发布防冲击口令，2）做好自身放冲击安全姿势，3）旅客做防冲撞姿势，飞机滑行着陆，4）飞机停稳，机长发布口令，5）指挥旅客解开安全带，不要动，6）观察舱门外情况，开启舱门，指挥旅客有序撤离，7）乘务员携带手电筒，按号位区域进行清舱检查，8）乘务员携带各自应急设备到指定门区撤离，9）旅客逃离至救生筏上，等待救援 （3）考核任务概述及要求：学员进行考核时，模拟从三亚飞往上海的CJ1267航班，在起飞后3分钟，飞机两侧发动机突然起火，为了乘客安全，不得不在水上进行迫降；扮演2号乘务员在飞机处于迫降1min听从机长指挥，大喊三次防冲撞指令，做好自身防冲撞姿势；飞机完全停稳后，指挥旅客不要动，观察舱门外情况(无烟、无火、无障碍、无水位过高)，扮演者按紧急情况开启舱门，提拉滑梯充气手柄，滑梯充气完毕后;拉动释放手柄，操作救生筏，组织旅客上筏；旅客撤离完毕，清舱，携带应急设备从各自门区上筏撤离。 模块七：烤箱失火处置 （1）课程场景描述：三维虚拟仿真飞机客舱内外场景，飞机以真实学校教学常用机型的B737-800为原型进行设计制作，空乘服务角色满足常用的乘务组编制，包含了机上乘务员（3名不同类型）、机长（1名）；前舱设备包括内话系统、厨房设备、海伦灭火器、水灭火器、急救医药箱等设施；场景中具有不同待机状态的乘客角色（如机上旅客坐着休息、聊天、看报纸等三维人物角色）；在经济舱中和后舱包括通话、洗手间设施、海伦灭火器、PBE、、防护手套、水灭火器等设备设施；失火时进行多次灭火、飞机在飞行过程中后厨房烤箱起火和乘务员组织灭火等详细场景。 （2）实训操作流程：1）乘务员在飞机后舱厨房烤箱发现火情，2）乘务员立即采取灭火应急处置，关闭烤箱电源和厨房电源总开关，3）发现火情，迅速通知其它乘务员组建三人灭火小组，安排另外两人分别报告机长和辅助灭火，4）拿取灭火设备并用手背感知门的温度，5）使用海伦灭火器对烤箱进行多次灭火至完全熄灭，6）通讯员向机长汇报灭火情况 （3）考核任务概述及要求：学员进行考核时，通过模拟飞机在飞行过程中进行烤餐时，突然出现烤箱失火现象，立刻组成三人灭火小组，学员扮演乘务员担任灭火者的职责按照标准进行烤箱失火处置，包括：发出火情报告，迅速关闭烤箱总电源，关闭烤箱门，佩戴防护式呼吸装置并取用就近的海伦灭火器进行灭火，烤箱内火源完全熄灭后，将烤箱门打开一条小缝避免余火和高温灼烧脸部，随后对燃烧物进行清理，报告联络员灭火情况和使用设备的情况，落地前保持持续监控。 模块八：※洗手间失火处置 （1）课程场景描述：三维虚拟仿真飞机客舱内外场景，飞机以真实学校教学常用机型的B737-800为原型进行设计制作，空乘服务角色满足常用的乘务组编制，包含了机上乘务员（3名不同类型）、机长（1名）；前舱设备包括内话系统、厨房设备、海伦灭火器、水灭火器、急救医药箱等设施；场景中具有不同待机状态的乘客角色（如机上旅客坐着休息、聊天、看报纸、靠近洗手间旅客看向洗手间起火处等三维人物角色）；在经济舱中和后舱包括通话、洗手间设施、海伦灭火器、PBE、、防护手套、水灭火器等设备设施；飞机在飞行过程中后舱洗手间起火和乘务员组织灭火等详细场景。 （2）实训操作流程：1）乘务员在飞机后舱洗手间发现火情，2）安排旅客转移，3）敲门确定洗手间有无人使用并用湿毛巾堵住门口的烟雾，4）发现火情，迅速通知其它乘务员组建三人灭火小组，安排另外两人分别报告机长和寻找灭火器材，5）佩戴防护式呼吸装置并拿取海伦灭火器，用手背感知门的温度，打开门用海伦灭火器进行灭火至熄灭，6）通讯员向机长汇报灭火情况并派专人监控 （3）考核任务概述及要求：学员进行考核时，通过模拟飞机在巡航阶段中，右后洗手间内发生火情，立刻组成三人灭火小组，学员扮演乘务员担任灭火者的职责按照标准进行洗手间内失火处置，包括：转移附近旅客，询问洗手间内是否有人，用湿毛巾将洗手间门缝堵住，用手背感知门的温度，确认洗手间内火势，发出火情报告，佩戴防护式呼吸装置取用就近的海伦灭火器进行灭火，灭火后报告联络员灭火情况和使用设备的情况，落地前保持持续监控。 模块九：行李架失火处置 （1）课程场景描述：三维虚拟仿真飞机客舱内外场景，飞机以真实学校教学常用机型的B737-800为原型进行设计制作，空乘服务角色满足常用的乘务组编制，包含了机上乘务员（3名不同类型）、机长（1名）；前舱设备包括内话系统、厨房设备、海伦灭火器、水灭火器、急救医药箱等设施；场景中具有不同待机状态的乘客角色（如机上旅客坐着休息、聊天、看报纸、靠近后舱行李架旅客看向行李架起火处等三维人物角色）；在经济舱中和后舱包括通话、洗手间设施、海伦灭火器、PBE、、防护手套、水灭火器等设备设施；失火时进行多次灭火、飞机在飞行过程中后舱行李架失火和乘务员组织灭火等详细场景。 （2）实训操作流程：1）乘务员在飞机后舱行李架发现火情，2）用户立即将行李架失火下方的旅客转移至安全区域，3）发现火情，迅速通知其它乘务员组建三人灭火小组，安排另外两人分别报告机长和寻找灭火器材，4）佩戴防护式呼吸装置，拿取灭火设备并用手背感知门的温度，5）使用灭火器对行李架失火处进行多次灭火并确认火源完全熄灭，6）通讯员向机长汇报灭火情况 （3）考核任务概述及要求：学员进行考核时，通过模拟飞机在巡航阶段中，客舱行李架突发火情，立刻组成三人灭火小组，学员扮演乘务员担任灭火者的职责按照标准进行客舱失火处置，包括：转移附近旅客，手背探温，佩戴防护式呼吸装置，拿取水灭火器，打开小缝，进行灭火。关闭行李架，再次灭火，直至灭火完毕。灭火后，检查失火原因并进行处置，安抚旅客，报告联络员灭火情况和使用设备的情况，落地前保持持续监控。 模块十：客舱释压处置 （1）课程场景描述：三维虚拟仿真飞机客舱内外场景，飞机以真实学校教学常用机型的B737-800为原型进行设计制作，空乘服务角色满足常用的乘务组编制，包含了机上乘务员（5名不同类型）、机长（1名）；前舱设备包括内话系统、厨房设备、海伦灭火器、水灭火器、急救医药箱等设施；场景中具有不同待机状态的乘客角色（如机上旅客坐着休息、聊天、看报纸、发生客舱释压时旅客神色慌乱的机上环境等三维人物角色）；在经济舱中和后舱包括通话、氧气面罩、洗手间设施、海伦灭火器、PBE、、防护手套、水灭火器等设备设施；飞机在飞行过程中客舱发生释压和乘务员进行处理客舱释压等详细场景。 （2）操作流程描述：1）旅客从乘务员广播得知飞机出现不明原因，导致紧急降落，飞机客舱造成释压现象，2）乘务员发现释压后停止客舱服务，将客舱中的手推餐车踩好刹车，3）用户戴好氧气面罩，4）寻找就近空位上坐好并系好安全带，5）帮助座位附近的小孩戴上氧气面罩并提醒其它旅客戴上氧气面罩，6）用手固定住餐车，7）飞机已下降至安全高度，乘务长进行广播、安抚乘客，同时乘务员进行客舱安全检查，8）系统播报本次释压情况并结束。 （3）考核任务概述及要求：学员进行考核时，模拟飞机在飞行过程中进行餐饮服务时，突然出现快速释压现象，学员扮演乘务员按照标准进行客舱释压处置，包括：迅速坐在就近的空座上，戴上最近的氧气面罩，指示旅客戴上氧气面罩、同时帮助儿童戴上氧气面罩、固定餐车，到达安全高度后，将餐车推回后厨房固定，携带氧气瓶进行客舱检查，检查旅客有无伤亡、机体有无破损、是否有火源、检查厕所有无旅客，对旅客进行安抚并报告。 模块十一：4号位航前检查 （1）课程场景描述：三维虚拟仿真飞机客舱内外场景，飞机以真实学校教学常用机型的B737-800为原型进行设计制作，空乘服务角色满足常用的乘务组编制，包含了机上乘务员（5名不同类型）；后舱设备包括内话系统、厨房设备、R2门（滑梯、警示带、观察窗、操作手柄、滑梯包、滑梯杆）、洗手间（自动灭火装置、请回原位指示灯、烟雾探测器、马桶）、乘务员专用座椅、座椅下方应急设备（手电筒、救生衣）等设施；客舱设备包括客舱座椅（《安全须知》卡、《应急出口乘客须知》卡）、应急设备（救生衣、防烟面罩、氧气瓶、水灭火器、海伦灭火器 ）、遮光板、头顶PSU组件、地板应急灯光、应急出口等详细场景。 （2）实训操作流程：1）R2门的检查（检查滑梯、警示带、观察窗、操作手柄、滑梯包、滑梯杆），2）乘务员专用座椅检查，3）乘务员专用座椅安全带及下方储物柜应急设备检查（救生衣和手电筒），4）洗手间检查（后舱洗手间自动灭火装置、请回原位指示灯、烟雾探测器），关闭洗手间马桶盖，5）后舱应急设备（水灭火器、海伦灭火器、防烟面罩、应急医疗箱、氧气瓶、乘客救生衣），6）客舱座椅构件、应急灯光、头顶PSU组件，以U型方式检查，7）应急出口检查，8）向后舱3号位乘务员进行汇报后，航前检查结束。 （3）考核任务概述及要求：学员进行考核时，模拟飞机在飞行前，学员扮演乘务员按照标准进行航前检查，包括：R2门的检查，对乘务员专用座椅检查和乘务员专用座椅下方储物柜的应急设备检查，打开洗手间门检查自动灭火装置、请回原位灯装置、烟雾报警器装置，检查后舱应急设备，客舱座椅构件、应急灯光、头顶PSU组件，（U型检查方式），应急出口的检查，向后舱3号位乘务员进行汇报后，航前检查结束。 模块十二：B737-800开关机舱门 ①B737-800关舱门 （1）课程场景描述：三维虚拟仿真飞机客舱内外场景，飞机以真实学校教学常用机型的B737-800为原型进行设计制作，空乘服务角色满足常用的乘务组编制，包含了机上乘务员（5名不同类型）、机长（1名）；后舱设备包括内话系统、厨房设备、L1门和R1门（滑梯、警示带、观察窗、操作手柄、滑梯包、滑梯杆）、洗手间等设施；客舱中有不同旅客（正在看报纸、喝咖啡、看窗外等三维人物模型）；乘务员关闭舱门等详细场景。 （2）实训操作流程：1）向乘务长汇报登机情况，2）执行关闭机舱门程序(收起阻拦绳、确认舱门外无障碍物、按下阵风锁、抓住辅助手柄，向内拉动舱门至完全进入门框内、顺时针转动舱门操作手柄按压至关位、确认舱门内无夹杂物)，3）执行舱门预位程序（将警示带斜挂于观察窗、将滑梯杆从滑梯包挂勾上取下、固定在地板支架内），4）换位检查，5）向乘务长汇报滑梯预位情况 （3）考核任务概述及要求：学员进行考核时，场景模拟从天津飞往三亚的CJ1237航班，模拟飞机在起飞前，学员扮演乘务员按照标准执行舱门关闭程序，包括：向乘务长汇报登机情况（旅客人数、应急窗口人数和有无特殊旅客），执行关闭机舱门程序，确认舱门外无障碍物，按下阵风锁，抓住舱门辅助手柄，顺时针转动舱门操作手柄按压至关位并确认门内无夹杂物，执行舱门预位程序，将警示带斜挂于观察窗，将滑梯杆从滑梯包挂钩上取下，固定在地板支架内，换位检查R1门，向乘务长汇报滑梯预位情况。 ②B737-800开舱门 （1）课程场景描述：三维虚拟仿真飞机客舱内外场景，飞机以真实学校教学常用机型的B737-800为原型进行设计制作，空乘服务角色满足常用的乘务组编制，包含了机上乘务员（5名不同类型）、机长（1名）；后舱设备包括内话系统、厨房设备、L1门和R1门（滑梯、警示带、观察窗、操作手柄、滑梯包、滑梯杆）、洗手间等设施；客舱中有不同旅客（正在看报纸、喝咖啡、看窗外等三维人物模型）；乘务员开启舱门等详细场景。 （2）实训操作流程：1）飞机已停靠，机长通知乘务长准备开启舱门，2）乘务长通知用户开启L1舱门，3）解除滑梯预位（从地板支架内取出滑梯杆、固定在滑梯包挂钩上、将警示带横挂于观察窗），4）换位检查，5）向乘务长汇报滑梯预位情况，6）执行开启舱门程序（确认滑梯杆固定在滑梯包挂钩上、确认警示带横置于观察窗上、确认舱门内外无障碍物逆时针转动舱门操作手柄至水平位、开门、推至阵风锁锁闭、拉好阻拦绳），7）旅客下机 （3）考核任务概述及要求：学员进行考核时，场景模拟从天津飞往三亚的CJ1237航班，飞机在飞行3小时40分左右降落到目的地后，学员扮演乘务员按照标准执行舱门开启程序，包括：飞机停靠后，机长通知乘务长准备开启舱门，乘务长通知用户开启L1舱门，解除滑梯预位（从地板支架内取出滑梯杆、固定在滑梯包挂勾上、将红色警示带横挂于观察窗），换位检查R1门，观察舱外情况，确认安全，执行开启舱门程序（确认滑梯杆固定在滑梯包挂钩上、确认警示带横置于观察窗上、确认舱门内外无障碍物逆时针转动舱门操作手柄至水平位、开门、推至阵风锁锁闭、拉好阻拦绳），旅客下机，程序结束。 模块十三：机上颠簸处置（中度） （1）课程场景描述：三维虚拟仿真飞机客舱内场景，飞机以真实学校教学常用机型的B737-800为原型进行设计制作，空乘服务角色满足常用的乘务组编制，包含了机上乘务员（5名不同类型）、机长（1名）；后舱设备包括内话系统、厨房设备、洗手间等设施；客舱中有不同旅客（正在看平板、化妆、看窗外等三维人物模型）、乘务员在机上提供餐食服务等详细场景。 （2）实训操作流程：1）飞机发生中度颠簸后，将手推餐车推回至飞机后舱厨房同时提醒乘客系好安全带不要惊慌，2）固定飞机后舱厨房设备，3）确认洗手间有无人使用，将马桶盖盖上，关闭洗手间，4）完成检查后坐到后舱乘务员座椅上，再次提醒客舱乘客系好安全带不要惊慌。 （3）考核任务概述及要求：学员进行考核时，场景模拟从天津飞往三亚的CJ1237航班，飞机时间为3小时40分左右，飞机在飞行过程中遭遇气流发生中度颠簸。在机上发生颠簸的处置情况：将手推餐车推回至飞机后舱厨房，同时提醒乘客系好安全带不要惊慌，固定飞机后舱厨房设备，确认洗手间有无人使用，将马桶盖盖上，关闭洗手间，完成检查后坐到后舱乘务员座椅上，再次提醒客舱乘客系好安全带不要惊慌，机上中度颠簸情况处置完成。 模块十四：A320开关机舱门 ①A320开舱门 （1）课程场景描述：三维虚拟仿真飞机客舱内外场景，飞机以真实学校教学常用机型空客A320为原型进行设计制作，空乘服务角色满足常用的乘务组编制，包含了机上乘务员（5名不同类型）、机长（1名）；后舱设备包括内话系统、厨房设备、L1门和R1门（滑梯、警示带、观察窗、操作手柄、客舱压力警示灯、阻拦绳）、洗手间等设施；客舱中有不同旅客（正在看报纸、喝咖啡、看窗外等三维人物模型）；乘务员开启舱门等详细场景。 （2）实训操作流程：1）乘务长通知开启L1舱门，2）解除滑梯预位（操作滑梯预位手柄至DISARMED位、取出安全销锁定手柄、红色警示带外露），3）换位检查，4）向乘务长汇报滑梯预位情况，5）执行开启舱门程序（确认滑梯预位手柄在非预位（DISARMED）位置、确认舱门内外无障碍物、确认客舱压力警告灯不闪亮、轻抬舱门15度，确认滑梯预位指示灯不亮、开门、推至阵风锁锁闭、拉好阻拦绳），6）旅客下机 （3）考核任务概述及要求：学员进行考核时，场景模拟从天津飞往三亚的CJ1237航班，飞机在飞行3小时40分左右降落到目的地后，学员扮演乘务员按照标准进行开启舱门，包括：飞机停靠后，机长通知乘务长准备开启舱门，乘务长通知用户开启L1舱门，解除滑梯预位（操作滑梯预位手柄至DISARMED位、取出安全销锁定手柄、红色警示带外露），换位检查R1门，执行开启舱门程序（确认滑梯预位手柄在非预位（DISARMED）位置、确认舱门内外无障碍物、确认客舱压力警告灯不闪亮、轻抬舱门15度，确认滑梯预位指示灯不亮、开门、推至阵风锁锁闭、拉好阻拦绳），旅客下机，程序结束。 ②A320关舱门 （1）课程场景描述：三维虚拟仿真飞机客舱内外场景，飞机以真实学校教学常用机型空客A320为原型进行设计制作，空乘服务角色满足常用的乘务组编制，包含了机上乘务员（5名不同类型）、机长（1名）；后舱设备包括内话系统、厨房设备、L1门和R1门（阻拦绳、阵风锁、警示带、观察窗、操作手柄、滑梯杆）、洗手间等设施；客舱中有不同旅客（正在看报纸、喝咖啡、看窗外等三维人物模型）；乘务员关闭舱门等详细场景。 （2）实训操作流程：1）登机结束，旅客人数齐全，请将登机情况向乘务长汇报，2）执行关闭机舱门操作（抓住壁板辅助手柄、收起阻拦绳、确认舱门内外无障碍物、按下阵风锁、抓住舱门辅助手柄、向内拉动舱门直至完全进入门框内、将舱门操作手柄下压至关位、确认门锁指示器显示绿色lock标志、确认舱门内无夹杂物），3）执行舱门滑梯预位程序（取出安全销放在存放位、收藏警示带、操作滑梯预位手柄至ARMED位），4）换位检查，5）向乘务长汇报滑梯预位情况 （3）考核任务概述及要求：学员进行考核时，场景模拟从天津飞往三亚的CJ1237航班，飞机在起飞前，学员扮演乘务员按照标准执行舱门关闭程序，包括：登机结束，旅客人数齐全，将登机情况向乘务长汇报，执行关闭机舱门操作（抓住壁板辅助手柄、收起阻拦绳、确认舱门内外无障碍物、按下阵风锁、抓住舱门辅助手柄、向内拉动舱门直至完全进入门框内、将舱门操作手柄下压至关位、确认门锁指示器显示绿色lock标志、确认舱门内无夹杂物），执行舱门滑梯预位程序（取出安全销放在存放位、收藏警示带、操作滑梯预位手柄至ARMED位），换位检查，向乘务长汇报滑梯预位情况。 模块十五：客舱安全检查（乘务长） （1）课程场景描述：三维虚拟仿真飞机客舱内外场景，飞机以真实学校教学常用机型的B737-800为原型进行设计制作，空乘服务角色满足常用的乘务组编制，包含了机上乘务员（5名不同类型）、机长（1名）；后舱设备包括内话系统、厨房设备、洗手间等设施；客舱中有不同旅客（正在看报纸、玩手机、看窗外等三维人物模型）；乘务员提醒旅客收起小桌板、打开遮光板、关闭电子设备、系好安全带等详细场景。 （2）实训操作流程：1）播报客舱安全检查广播，2）发现并提醒旅客收起小桌板，3）发现并提醒旅客打开遮光板，4）发现旅客并提醒旅客调直座椅靠背，5）发现并提醒旅客系好安全带，6）发现并提醒旅客关闭电子设备，7）敲门确认洗手间是否有人，关上马桶盖，8）关闭厨房电源以及固定厨房设备，9）找到乘务员专用座椅，坐好并系好安全带，向机长进行报告 （3）考核任务概述及要求：学员进行考核时，场景模拟从成都飞往北京的CJ1246航班，飞行时间约为3小时，飞机在降落前，学员扮演乘务员按照标准进行客舱安全检查，包括：播报客舱检查广播，发现并提醒旅客收起小桌板，发现并提醒旅客打开遮光板，发现旅客并提醒旅客调直座椅靠背，发现并提醒旅客系好安全带，发现并提醒旅客关闭电子设备，敲门确认洗手间是否有人，关上马桶盖，关闭厨房电源以及固定厨房设备，客舱安全检查完毕，其它乘务员坐好，用户（乘务长）坐在座椅上向机长汇报客舱安全检查结束。 模块十六：旅客在洗手间内的吸烟处置 （1）课程场景描述：三维虚拟仿真飞机客舱内外场景，飞机以真实学校教学常用机型的B737-800为原型进行设计制作，空乘服务角色满足常用的乘务组编制，包含了机上乘务员（5名不同类型）、机长（1名）；后舱设备包括内话系统、厨房设备、洗手间（马桶、垃圾桶）、水灭火器、海伦灭火器等设施；客舱中有不同旅客（正在看报纸、玩手机、看窗外等三维人物模型）；乘务员处理旅客在洗手间内吸烟的情况等详细场景。 （2）实训操作流程：1）后舱后侧洗手间烟雾探测器持续报警，乘务长通过内话向机长报告情况，乘务员进行相关处置，2）敲门并询问洗手间是否有人，3）与厕所吸烟旅客进行对话，4）对洗手间进行安全检查，5）对洗手间检查完毕后，移动至乘客前面，对乘客进行批评教育，6）前往内话机向机长汇报乘客吸烟的情况，8）汇报完毕，广播禁烟条令 考核任务概述及要求：学员进行考核时，场景模拟从天津飞往三亚的CJ1237航班，飞行时间为3小时40分左右，飞机在飞行过程中，飞机后舱洗手间烟雾报警器报警，学员扮演乘务员按照标准进行旅客在洗手间吸烟的处置程序，包括：后舱右侧洗手间烟雾探测器持续报警，乘务员进行检查，敲门并询问洗手间是否有人，与厕所吸烟旅客进行对话，对洗手间进行安全检查，对洗手间检查完毕后，对乘客进行批评教育，前往内话机向机长汇报乘客吸烟的情况，汇报完毕，广播禁烟规定，旅客在洗手间吸烟的处置程序完成。	2节点	180,000	360,000	工业
3	※地勤VR教学实训软件	地勤VR虚拟实训系统实训课程包含3个模块，具体要求内容如下： 1、安检—旅客人身安全检查 （1）课程场景描述： 三维虚拟仿真黄花机场候机楼内外场景，旅客人身检查场景以真实机场安检环境布置为原型进行设计制作，安检工作员角色满足常用的安检组编制，场景中具有不同待机状态的乘客角色（正在安检旅客、排队旅客、游走旅客等三维人物角色），场景包含了安检X光机、安检门手持金属探测器、安检员（4名不同类型）、手提箱、背包、储物篮等详细场景及模型。每个部分的模型均为精细三维模型制作，模拟真实场景及人物角色，安检人员服务角色为精细建模的人物角色模型，角色模型的安检人员制服均按照专业制服样式制作，所有角色模型为高模，贴图尺寸≥2048x2048p，角色面部具有骨骼蒙皮数据，并具有面部表情动画。角色动作协调合理，逼真、生动。 （2）实训操作流程： 通过扮演安检人员对旅客进行安检，主要职责包括：掌握金属探测门、手持金属探测器的工作原理及性能特点。依据由上到下、由里到外、由前到后原则对旅客头部、肩胛、胸部、臀部、裆部、腰腹部、脚部等部位展开全方位检查。判断异常物品类型及处置。 1）勤务用具检查—安检门检测，2）勤务用具检测—手持金属探测器检测，3）旅客人身检查，引导通过，4）旅客人身检查，指引检查，5）旅客全身检查（①示意旅客打开衣扣，抬起双臂，②旅客前衣领检查，③旅客前上身右侧检查，④旅客前上身左侧检查，⑤旅客前下身检查，⑥示意旅客转身，⑦旅客后上身检查，⑧旅客后下身左侧检查，⑨旅客后下身右侧检查），6）安检完毕，旅客放行（①安检完毕，关闭手持金属探测器，②示意旅客安检完毕，提醒旅客带好行李） 2、开箱包检查 （1）课程场景描述： 三维虚拟仿真黄花机场安检内外场景，开箱包检查场景以真实机场安检环境布置为原型进行设计制作，安检工作员角色满足常用的安检组编制，场景包含了安检X光机、安检门手持金属探测器、安检员（4名不同类型）、行李箱（玩具枪、衣服、伞、酒精、打火机、水果刀、书、保温杯、充电宝、平板电脑）、验讫章、摄像头、查验登机牌仪器、危险品放置处等详细场景及模型。每个部分的模型均为精细三维模型制作，模拟真实场景及人物角色，安检人员服务角色为精细建模的人物角色模型，角色模型的安检人员制服均按照专业制服样式制作，所有角色模型为高模，贴图尺寸≥2048x2048p，角色面部具有骨骼蒙皮数据，并具有面部表情动画。角色动作协调合理，逼真、生动。 （2）实训操作描述： 通过扮演验证检查岗位人员，掌握开箱包检查的程序和方法，掌握对常见物品进行检查的方法。能够看懂危险品的国际通用标识，了解常见易燃易爆、腐蚀性、毒害性物品的种类及性状。正确处理违禁品、危险品，正确办理暂存、移交手续。 1）要求旅客接受开箱包检查，2）检查旅客箱包中的物品是否属于违禁物品，3）告知旅客危险不能携带进入飞机的原因，4）还原旅客箱包，告知旅客箱包需再次接受检查 3、值机接收旅客与托运行李 （1）课程场景描述： 三维虚拟仿真黄花机场值机处内外场景，值机处服务场景以真实机场值机处为原型进行设计制作，值机工作员角色满足常用的值机组编制，值机场景包含了登机牌打印机、电脑行李条打印机、身份证、登机牌、行李条、行李箱、旅客（一男一女）发送行李设备、白酒、体重机、充电宝等详细场景。每个部分的模型均为精细三维模型制作，模拟真实场景及人物角色，值机人员服务角色为精细建模的人物角色模型，角色模型的人员制服均按照航空制服样式制作，所有角色模型为高模，贴图尺寸≥2048x2048p，角色面部具有骨骼蒙皮数据，并具有面部表情动画。角色动作协调合理，逼真、生动。 （2）实训操作流程： 通过扮演航空工作人员，迎接旅客、查验有效证件、为旅客办理选座、餐食等需求确认、打印登机牌、办理行李托运等业务；做好与机长、乘务员、配载平衡员等人员的航班旅客信息交接。 1）迎接旅客，向旅客问好，请旅客出示有效证件，2）检查旅客证件有效性，3）询问旅客对座位是否有特殊要求，4）询问旅客是否托运行李，5）提示旅客将行李箱放置传送带上，6）询问旅客行李中是否有贵重、易碎物品，7）再次跟旅客核对旅客航班信息，8）将登机牌、证件及行李牌提取联交给旅客。	1套	120,000	120,000	工业
4	VR教学一体机	1、机柜规格:标准VR机柜,兼容ETSI标准门及门锁。 2、材料工艺：SPCC优质钣金+亚克力，防护等级：IP20 3、承载：1人；承重：150KG 4、外观规格尺寸：高度2350mm*宽度1550mm*深度640mm；占地面积≥1m²； 5、产品特性:钢化玻璃进行屏幕保护；采用智能一体化触控操作；背面采用蜂窝散热孔散热盖板；机体轻便易于安装。 6、触控平台屏幕尺寸：65 英寸；屏幕分辨率：1920*1080；屏幕材质：LCD；可视角度：178 degree(H):178 degree(V)；显示输出：VGA\DVI\HDMI；背光性能：LED 背光源；屏幕刷新频率：50-60Hz； 7、型材焊接框架结构，框架强度高；外观高贵典雅，工艺精湛、尺寸精密，媲美国际高档VR机柜，彰显优质机房工程形象。 8、VR专用图形工作站： 与VR硬件配套使用，主要性能指标CPU:I7-******；内存:16GB；硬盘:256G（固态）+2T（SATA）；显卡:GeForce RTX2060 6GB独立显卡；接口：HDMI1.3视频输出2个； USB3.0端口2个； 操作系统：Windows 10SP1(64bit) 。 9、VR虚拟现实头盔： 屏幕：2个3.4英寸屏幕；分辨率：单眼分辨率1440 x 1700（双眼分辨率2880 x 1700）；刷新率：≥90Hz；视场角：最大110度；音频：立体声耳机；输入：集成麦克风、头戴式设备按钮；连接接口：USB-C3.0，DP1.2,与面板的专用连接；传感器：G-sensor校正、陀螺仪、瞳距校正;人体工学涉及：覆盖式面罩、可调试双眼舒适度设置（IPD）、可调整瞳距、可调式耳机、可调式头带。	2台	70,000	140,000	工业
5	座椅	1.钢架采用圆方管，钢管经除油烤漆处理，坚固防绣； 2.靠背护腰曲线设计，全新PP材质一体成型，加厚条纹网； 3.扶手采用PP材质，螺丝加固； 4.座包高密度定型海绵，可整体折叠； 5.脚塞尼龙材质，增加地面接触，防滑耐磨。 6.尺寸：坐面宽≥460mm，坐面深≥460mm，座面高≥450mm，靠背宽≥420mm，靠背上缘距座面高≥360mm，误差范围±2mm。	60把	280	16,800	工业
6	三角桌	采用优质高密度刨花板， 尺寸：600mm×600mm×600mm，误差范围±2mm。 厚度≥25mm，面粘三聚氰胺胶面，PVC胶边，具耐磨、防污、牢固耐用。 台面形状是等腰梯形。	36张	330	11,880	工业
7	室内全彩LED屏	间距：≥1.839mm,分辨率：≥174*87，点密度：≥******4点/㎡。 规格 ：320mm*160mm； 白平衡亮度≥500cd/m2； 刷新频率：≥3000Hz； 模组排序：长14张*高15张，共210张； 屏幕像素点：2436点*1305点； 总像素：******80点。	11.45㎡	9,000	103,050	工业
8	视频处理器	常见的视频接口，包括1路3G-SDI，2路HDMI1.3，1路DVI，1路USB播放。 快捷配屏和高级配屏功能。 HDMI、DVI输入分辨率自定义调节。 视频输出最大带载390万像素。 带载屏体亮度调节。 一键将优先级最低的窗口全屏自动缩放。 音频输入输出： HDMI 伴随音频输入， 3.5mm 独立音频输入， 3.5mm 独立音频输出， 通过多功能卡进行音频输出。 低至 1 帧延迟输出：在低延迟开关开启、输入源同步开启，输入源到接收卡之间的延时可减少至 1 帧。 音频编码：MPEG-1、MPEG-2（Layer I/II） 、AAC-LC、 HE-AAC、FLAC、PCM 和 Vorbis。 前面板配备直观的LCD显示界面，清晰的按键灯提示。	1台	5,500	5,500	工业
9	箱体	640mm*480mm；压铸铝箱体，箱体排序：长个、高5个。	35个	400	14,000	工业
10	定制结构+不锈钢包边	长4.58m*高2.5m定制结构+不锈钢包边	11.45㎡	580	6,641	工业
11	配电柜	16KW配电柜，单组输入。	1台	1,400	1,400	工业
12	机柜	≥1000mm*600mm*800mm。	1台	1,600	1,600	工业
13	空调	能效等级：一级能效 变频/定频：变频 类型：立柜式 匹数：≥2匹 制冷量：≥7200 (800- 9100)W 制热量：≥2800(220- 4330)W 循环风量≥1300m³/h	1台	7,000	7,000	工业
14	交换机	千兆以太网交换机（24个千兆电口+4个千兆SFP光口） VLAN、ACL、端口镜像等功能。	1台	2,100	2,100	工业
15	实训室文化建设	包含:1、实训室吊顶、吸音板：≥64㎡； 2、文化墙装饰：≥30㎡ 3、墙面修复：≥200㎡； 4、地面保护：≥64㎡ 5、灯具:6套。 6、窗帘:≥24㎡ 7、综合线路改造:≥64㎡ 8、钢制门：2套	1项	59,229	59,229	工业
16	吸尘器	手持无线、吸尘能力≥200AW，额定功率660W、吸尘率99.97％小至1微米的微尘，1200*265*250mm。	1台	800	800	工业
总价（元）					1,000,000

注：1.所有采购内容除特别标注为“进口产品”外，均采购国产产品，即非“通过中国海关报关验放进入中国境内且产自关境外的产品”，响应货物及服务各项技术标准应当符合国家强制性标准。2.采购内容标注为“进口产品”的，满足需求的国产产品和进口产品按照公平竞争原则实施采购。
合同履行期限：自签订合同之日起90天内完成供货、调试和技术培训。
本项目不接受联合体。
二、供应商资格要求：
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定：
(1)具有独立承担民事责任的能力；
(2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
(3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
(4)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
(5)参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
(6)法律、行政法规规定的其他条件。
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：专门面向中小企业采购的项目。
3.本项目的特定资格要求：无
三、获取磋商文件
时间：2023年6月9日00时00分00秒至2023年6月16日23时59分59秒（北京时间）
地点：中国政府采购网山西分网（www.ccgp-shanxi.gov.cn）
方式：登录中国政府采购网山西分网，通过项目采购公告下方“潜在供应商”“获取采购文件”在线获取。
售价：0元
四、响应文件提交截止时间、开启时间、地点和方式
响应文件提交截止时间及开启时间：2023年6月21日09点30 分（北京时间）
地点：中国政府采购网山西分网（www.ccgp-shanxi.gov.cn）
方式：登录中国政府采购网山西分网上传响应文件。响应文件提交截止时间前未完成提交的，将拒收响应文件。
开启时登录中国政府采购网山西分网在规定时间内解密电子响应文件，解密设备及网络环境由供应商自行准备。
五、磋商公告期限
自本项目磋商公告发布之日起3个工作日。
六、其他补充事宜
1.供应商应于响应文件开启前在全国公共资源交易服务平台(山西省)（http://prec.sxzwfw.gov.cn）主体库免费注册。
   联系电话：0351-******13
2.供应商应于响应文件开启前在中国政府采购网山西分网（www.ccgp-shanxi.gov.cn）进行供应商注册。
联系电话：******
3.供应商参与项目遇到系统操作问题，请及时联系客服电话。
联系电话：******
七、对本次采购提出询问，请按以下方式联系
1.采购人信息
名称：太原旅游职业学院
地址：山西省太原市小店区大昌南路19号太原旅游职业学院
联系人：任鼎
联系电话：************2
2.集中采购代理机构信息
名称：太原市公共资源交易中心
地址：太原市万柏林区南屯路1号太原市为民服务中心四层
联系人：王军
联系电话：0351-******83

---

****部分为隐藏内容，仅对黄金会员、白金会员、钻石会员开放
黄金会员、白金会员、钻石会员请登录会员后台查看完整招标信息
如有疑问请请咨询：18018701197

声明:本文部分图片、音频、视频来源于网络搜索，版权归原作者所有，如有侵权请联系我们予以删除。