孝义市教育科技局的触控一体机采购项目的潜在供应商应在全国公共资源交易平台(山西省-吕梁市)获取询价文件,并于2021年10月25日09点00分前提交响应文件。
一、项目基本情况
1.项目编号:孝政采询字2021-030号
2.项目名称:触控一体机
3.采购方式:询价
4.预算金额:******00元
5.采购需求:
(1)本次询价共1包;
序号 |
货物名称 |
需求或性能描述 |
单位 |
数量 |
采购标的对应的中小企业划分标准所属行业 |
1 |
交互智能平板 |
显示要求: 整机屏幕采用75英寸LED液晶屏,显示比例16:9,具备防眩光效果。 2、玻璃厚度≤4mm,玻璃表面硬度≥9H。 3、为避免老师误操作,不接受屏幕两侧物理快捷按钮。 4、屏幕图像分辨率达3840*2160,显示性能满足UHD超高清要求。 5、屏幕显示灰度分辨等级达到256灰阶,保证画面显示效果细腻。 6、智能亮度调节:整机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的不同亮度显示效果,有效地减少长时间观看显示屏对眼睛的损伤。 整机要求: 整机具不少于6个前置按键,方便老师快速开关机、调出中控菜单等操作,以及前置USB接口具备防撞挡板设计,更好保护老师U盘设备。(须提供包括但不限于功能截图、产品彩页、产品说明书、检测报告等证明材料。) 可通过同一物理按键完成Android系统和Windows系统的节能熄屏操作,通过轻按按键实现节能熄屏/唤醒,长按按键实现关机。(须提供包括但不限于功能截图、产品彩页、产品说明书、检测报告等证明材料。) 为方便老师录制微课,设备支持通过前置物理按键一键启动录屏功能,可将屏幕中显示的课件、音频内容与老师人声同时录制。(须提供包括但不限于功能截图、产品彩页、产品说明书、检测报告等证明材料。) 整机具有护眼功能,可通过前置面板物理功能按键一键启用护眼模式。(须提供包括但不限于功能截图、产品彩页、产品说明书、检测报告等证明材料。) 整机内置非独立外扩展的摄像头,像素800万,支持二维码扫码识别功能,可帮助用户调用在线资源。(须提供包括但不限于功能截图、产品彩页、产品说明书、检测报告等证明材料。) 内置摄像头、麦克风,无外接线材连接,无可见模块化拼接,未占用整机设备端口。 整机内置2.1声道扬声器,前朝向15W中高音扬声器2个,后朝向20W低音扬声器1个,额定总功率50W。(须提供包括但不限于功能截图、产品彩页、产品说明书、检测报告等证明材料。) 支持自定义开机通道,用户可设置默认通道,开机自动进入无需手动切换。 支持智能U盘锁功能,整机可设置触摸及按键锁定,锁定后无法随意自由操作,需要使用时插入USBkey可解锁。 支持半屏模式,将Windows显示画面上半部分下拉到显示屏的下半部分显示,此时依然可以正常触控操作Windows系统。(须提供包括但不限于功能截图、产品彩页、产品说明书、检测报告等证明材料。) 整机具备不少于1路侧置双通道USB接口,双系统USB接口支持Windows和Android双系统读取外接存储设备数据和识别展台信号。 支持前置Type-C接口,通过Type-C接口实现音视频输入,外接电脑设备通过标准Type-C线连接至整机Type-C口,即可把外接电脑设备画面投到整机上,同时在整机上操作画面,可实现触摸电脑的操作,无需再连接触控USB线。(须提供包括但不限于功能截图、产品彩页、产品说明书、检测报告等证明材料。) 外接电脑设备通过机外Type-C线连接至整机Type-C口,可直接调用整机内置的摄像头、麦克风、扬声器,在外接电脑可拍摄教室画面。(须提供包括但不限于功能截图、产品彩页、产品说明书、检测报告等证明材料。) 采用红外触控技术,支持在Windows系统中进行10点触控。支持在Android系统中进行10点触控。 整机具备供电保护模块,能够检测内置电脑是否插好在位,在内置电脑未在位的情况下,内置电脑无法上电工作。 嵌入式系统要求: 1、嵌入式系统版本Android9.0,内存2GB,存储空间8GB。(须提供包括但不限于功能截图、产品彩页、产品说明书、检测报告等证明材料。) 2、整机在任意通道下通过手势识别调出板擦工具擦除批注内容,可根据手与屏幕的接触面积自动调整板擦工具的大小。(须提供包括但不限于功能截图、产品彩页、产品说明书、检测报告等证明材料。) 3、嵌入式白板支持对已经书写的笔迹和形状的颜色进行更换。 4、无PC状态下,嵌入式系统内置互动白板支持全局漫游,并对全局内容进行预览和移动。 5、嵌入式Android操作系统下,互动白板支持不同背景颜色,同时提供学科专用背景,如:五线谱、信纸、田字格、英文格、篮球和足球场地平面图。 电脑模块要求: 1、采用抽拉内置式模块化电脑,抽拉内置式,PC模块可插入整机,可实现无单独接线的插拔。 2、电脑配置:CPU:IntelCorei5;≥4G内存;硬盘:≥256G固态硬盘; 3、具有独立非外扩展的电脑USB接口:电脑上至少具备3个USBTypeA接口,1个USBTypeC接口 4、具有独立非外扩展的视频输出接口:≥1路HDMI。 5、整机无需外接无线网卡,在Windows系统下接入无线网络,切换到嵌入式Android系统下可直接实现无线上网功能,不需手动重复设置。 白板软件要求: 1、书写:支持多笔同时书写,可自由选择笔颜色及粗细,支持手势擦除。 2、板中板:支持调用板中板辅助教学,可直接批注及加页,不影响课件主画面。 3、撤销重做:支持白板操作撤销和重做,防止误操作影响教学。 4、汉字工具:支持在田字格上书写汉字并自动识别为印刷体,可展示该汉字的读音、笔画顺序、笔画数量等。支持用户反馈汉字错误,保证字库正确性。 5、拼音工具:支持在拼音格中输入拼音字母,可展示该字母的标准四声读音以及笔画。 6、英汉字典:支持输入英文单词,生成包含释义和读音的单词卡,可插入多个单词卡。 7、文件导入:支持授课时本地导入并打开图片、音频、视频等多媒体文件,如设备插入U盘,则系统会自动优先显示U盘中的内容供用户选择导入。 8、备授课一体化,具有备课模式及授课模式,且操作界面根据备课和授课使用场景不同而区别设计,符合用户使用需求。 9、支持老师个人账号注册登录使用,也可通过USBkey进行身份快速识别登录。 10、支持用户在软件中打开pptx格式文件,且用户可在软件中自由编辑原文件中的图片、文字、表格等元素,并支持修改原文件中的动画。方便老师利用软件互动功能在原有PPT基础上修改课件。 11、支持用户一键云同步所有已在软件中打开编辑的课件,无需逐一保存,节省备课时间。同时对于未同步成功的课件,软件将进行提示,保障所有课件都为最新修改内容。 12、课件背景:提供不少于12种以上背景模板供老师选择,支持自定义背景。 13、文本框:支持文本输入并可快速设置字体、大小、颜色、粗体、斜体、下划线、上角标、下角标、项目符号,方便指数、化学式等复杂文本的输入。可对文本的对齐、缩进、行高等进行设置。 14、多媒体导入:支持导入图片、音视频等多媒体文件供备课使用,兼容以下格式:rmrmvbwmvavimp43gpmkvflvmp3wavwmaoggaacpngbmpjpgjpeggifflash 15、图表:支持图表二维及三维展示形式任意切换,且三维图表支持旋转,方便老师多角度展示数据变化。支持图表添加超链接,可连接至课件其他页面、网页、软件自带小工具等地方。满足教师不同场景需求。 16、蒙层工具:一键对输入的文本、图片、形状设置蒙层进行隐藏,授课模式下可通过擦除蒙层展现图片,丰富课件互动展示效果。 17、平面几何工具: 支持输入任意长度线条,并可设置为线段、射线。支持输入任意边数及角度的图形,可显示或隐藏角度大小,并可直接通过修改角度编辑图形。支持输入任意角度的扇形及圆形,可显示角度大小。支持添加辅助线,可快速添加垂直线、分线、切线等。 18、立体几何:支持绘制立方体、圆柱体等立体几何图形。支持为长方体6个面分别涂色,并且可通过任意旋转观察涂色与未涂色的表面。支持立体图形吸附功能:移动立体图形相互靠近时,可智能识别并吸附,便于老师精确操作组合图形。 19、思维导图:提供思维导图、鱼骨图及组织结构图编辑功能,可轻松增删或拖拽编辑内容节点,并支持在节点上插入图片、音频、视频、网页链接、课件页面链接。支持思维导图逐级、逐个节点展开,并可任意缩放,满足不同演示需求。 20、白板软件内置化学方程式快速编辑工具,方便老师使用。当输入一个化学元素时,软件界面将自动显示出和该元素相关的多个常用化学反应方程式,可直接选择使用。插入后的化学方程式可重新编辑。 21、美术工具:内置专用美术画板工具,提供铅笔、毛笔、油画笔等笔触,具备符合绘画调色教学需求的模拟调色盘,可选择不同颜色混合调色,便于学生理解调色合成过程。 22、微课视频:提供涵盖小学、初中、高中超过2000个微课程视频,每个学段的微课视频内容应不少于三个主要学科。微课内容可在线点播,下载至课件播放。微课视频支持视频关键帧打点标记,播放过程中可一键跳转至标记位置,同时支持一键对视频内容进行截图插入课件。 23、在线升级:支持连网自动更新检查及免费在线升级。 24、为保证硬软件的使用兼容性,交互智能平板与互动教学白板软件需为同一品牌,提供互动教学白板软件著作权证书。 26、支持通过网页端管理后台发布相册、视频、新闻、公告等无需额外安装应用。 27、支持通过网页管理后台或微信小程序将图库资源(卫生健康、党建文化、社会主义核心价值观等主题内容)发布到设备上进行展示。(须提供包括但不限于功能截图、产品彩页、产品说明书、检测报告等证明材料。) 28、支持网页端管理后台,设置多图集节目轮播或逐级逐个轮播。 29、支持通过网页端管理权限分配,指定场地设备管理员。 30、支持在设备上生成二维码,通过微信扫码方式将设备与场地关联。(须提供包括但不限于功能截图、产品彩页、产品说明书、检测报告等证明材料。) 31、支持通过网页管理后台,设置图片、视频、倒数日、公告和通知在设备上展示。 32、支持微信小程序创建海报,并快速发布至设备端上展示。 33、小程序内集成图库资源,支持通过微信小程序将图库内图片一键发送到设备上展示。 学生课堂评价软件 1.学生行为评价系统集成学校管理、教师管理、课堂表现评价、家校互联互通功能,所有功能同一软件平台的同一账户实现。 2.预设的头像类型不少于12种,并支持老师自定义符合自身教学需求的学生头像。 3.为提高课堂趣味性,软件支持随机抽选学生进行评价。 4.支持查看所有班级、小组、学生的评价得分,PC授课端界面提供不少于3种风格皮肤,适合不同学段使用。 5.软件预设的评价类型不少于9种,并支持老师自定义符合自身教学需求的评价类型,可设置对应的图标、名称和分数。 6.支持查看所有班级、小组、学生的评价得分,界面及头像均采用卡通化方式,提升课堂趣味性。 7.老师可通过移动端、PC端及网页端对学生、小组及班级进行行为评价打分。 8.具备桌面光荣榜功能,可显示班级得分前列的学生信息、小组信息榜单;可隐藏光荣榜,不占用桌面显示。 9.支持创建新班级,可批量添加学生,同时支持将已有班级的学生与家长快速导入新班级。 10.根据评价得分情况,对应小组或学生的头像装饰产生相应变化,以游戏化方式激励学生积极参与课堂互动 校园数据分析平台: 1、后台采用B/S架构设计,支持学校管理者在Windows、Linux、Android、IOS等多种不同的操作系统上通过网页浏览器登陆进行操作,可统计全校老师软件活跃数据、学生点评及课件上传等数据。 2、学校管理者登录后即可在平台首页查看校园评课数据、学生点评数据、校本课件数量等统计数据,以及可以看到这些数据与全省均值的对比情况,方便管理者快速了解教师工作情况及校园整体信息化情况。 3、环比统计:各项数据支持一周、半月、全月环比展示,管理者可随时了解不同时间段内数据变化情况,方便了解教师教学状态变化情况。 4、数据排名:支持学校管理者查看不同时间段内数据排名,包括评课评分榜、课堂点评班级排名、校本课件上传排名,便于管理者激励全校教师。 5、听课评课:支持教师通过扫描课程二维码进行信息化听课评课。支持自定义评课表,评课分数实时汇总统计,并提供课程评分排名。 6、课件管理:管理者可统一管理教师上传至校本资源库的课件,支持查看更新时间、大小、下载次数等数据;具备审核功能,支持管理者删除已上传的课件。 7、班级管理:支持管理者查看校内每个班级的班主任、班级人数,以及每位学生的课堂行为点评,了解每位学生情况,便捷进行班级管理。 集中控制管理软件 1、管理平台采用B/S混合云架构设计,无需本地额外部署服务器等设备即可实现对教学信息化设备运行数据的监测。 2、Windows、Linux、Android、IOS等多种操作系统通过网页浏览器登陆操作,提供多种智能身份识别方式:支持通过账号登录、手机扫码登录等方式,方便用户使用。管理平台提供管理员移动管理平台,免安装并支持Android、IOS等多种移动操作系统,便于远程管理及告警信息通知。 3、管理平台实时监控已连接的交互智能设备状态,支持不少于10台设备的略缩预览以及单设备全屏查看;可远程监控交互智能设备开关机状态、CPU温度、CPU使用率、硬盘空间、硬盘使用状况、内存容量、内存使用率、受控端系统版本、设备ID等设备数据。 4、管理平台可对局域网内的交互智能终端进行远程实时控制,能够监控设备当前运行界面,并远程对设备操作界面进行控制。 5、提供教学专用广告屏蔽工具。支持高强度屏蔽拦截,对全部软件应用弹窗进行无差别拦截。 6、管理平台可远程对选定的交互智能设备推送动态文字滚动公告,可对公告文字的颜色、粗体以及播放次数、推送时间进行设置。 7、管理平台支持批量对交互智能设备进行软件远程部署,配套专用教学软件批量部署支持静默安装。 8、平台可对智能学生终端教学界面模式和桌面壁纸进行自定义设置,便于学校进行校园整体视觉形象规划及塑造班级个性化教学环境。 9、管理平台显示设备使用情况数据报表,包括实时在线设备数、今日活跃人数、使用学科数、异常条数、设备使用时段、设备使用时长分布、软件使用次数、用户活跃数、不同学科使用频次占比等,方便管理员检查设备使用情况。 10、提供免安装且兼容Android、IOS等主流移动终端的移动管理平台,无需反复登录移动浏览器,可实时查看开机设备数、关机设备数等信息化运行数据。 |
套 |
75 |
制造业 |
2 |
高清视频展台 |
1、壁挂式安装,防盗防破坏。 2、无锐角无利边设计,有效防止师生碰伤、划伤。 3、采用三折叠开合式托板,展开后托板尺寸≥A4面积,收起时小巧不占空间,高效利用挂墙面积。 4、采用USB高速接口,单根USB线实现供电、高清数据传输需求。 5、采用800W像素自动对焦摄像头,可拍摄A4画幅。 6、展台按键采用触摸按键,可实现一键启动展台画面、画面放大、画面缩小、画面旋转、拍照截图等功能,同时也支持在一体机或电脑上进行同样的操作。 7、整机自带均光罩LED补光灯,光线不足时可进行亮度补充,亮度均匀。 8、支持对展台实时画面进行放大、缩小、旋转、自适应、冻结画面等操作。 9、支持展台画面拍照截图并进行多图预览,可对任一图片进行全屏显示。 10、老师可在一体机或电脑上选择延时拍照功能,支持5秒或10秒延时模式,预留充足时间以便调整拍摄内容。 11、可选择图像、文本或动态三种情景模式,适应不同展示内容。 12、支持故障自动检测,在软件无法出现展台拍摄画面时,自动出现检测链接,帮助用户检测“无画面”的原因,并给出引导性解决方案。可判断硬件连接、显卡驱动、摄像头占用、软件版本等问题。 13、支持二维码扫码功能:打开扫一扫功能后,将书本上的二维码放入扫描框内即可自动扫描,并进入系统浏览器获取二维码的链接内容,帮助老师快速获取电子教学资源。 |
台 |
75 |
制造业 |
3 |
教学书写板 |
1、结构:双层结构,内层为一个固定书写板,外层为一块滑动书写板,滑动板配装挂锁,开闭自如确保一体机的安全管理,支持电子产品居中放置; 2、规格:长度≥4000mm,高度可根据所配电子产品适当调整,确保与电子产品的有效配套; 3、板面:采用金属烤漆书写板面,厚度≥0.3mm,光泽度≤12光泽单位,没有因黑板本身原因产生的眩光,书写流畅字迹清晰、色彩协调可视效果佳,有效的缓解学生视觉疲劳;板面表面附有一层透明保护膜,符合GB******-2011《书写板安全卫生要求》; 4、衬板:选用高强度、吸音、防潮、阻燃聚苯乙烯板,厚度≥14mm; 5、背板:采用优质镀锌钢板,厚度≥0.2mm,机械化流水线一次成型,设有凹槽加强筋,增加板体强度; 6、覆板:采用环保型双组份聚氨酯胶水,自动化流水线覆板作业,确保粘接牢固板面平整,甲醛释放量≤0.05mg/L,符合GB******-2011《书写板安全卫生要求》; 7、边框:采用高强度电泳铝合金型材,性能符合GB5237.3-2008标准,横框规格≤57mm×100mm,立框规格≤29mm×100mm。轨道上置隐藏式滑动系统,杜绝灰尘及杂物进入,结构性解决滑动受灰尘影响的问题。配有宽度≥30mm的多用槽,多用槽与滑动系统分离,与边框一次模具成形,可放置书写笔、教鞭等教具,不影响滑动板滑动,也可用于灰尘集中处理; 8、包角:采用抗老化高强度ABS工程塑料注塑成型,采用双壁成腔流线型设计,黑板品牌标识与包角一次模具成型,无尖角毛刺,符合GB******-2007《学生用品的安全通用要求》; 9、滑轮:双组高精度轴承上吊轮,下平滑动系统,上下均匀安装,滑动流畅、噪音小、前后定位精确; 10、安全性:一把锁实现对滑动黑板的锁定,钥匙通用,方便实用; |
套 |
75 |
制造业 |
(2)采购范围以本询价文件中商务、技术和服务的相应规定为准。其中未特别标注为“进口产品”字样的,均必须采购国产产品。所采购的货物、服务必须符合国家的强制性标准。
6.合同履行期限(或履约期):合同签订后15日内全部供货安装完毕。
7.本项目(是/否)接受联合体:否
二、申请人的资格要求
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定:
(一)具有独立承担民事责任的能力;
(二)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;
(三)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;
(四)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;
(五)参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;
(六)法律、行政法规规定的其他条件。
2.落实政府采购政策需满足的资格要求:无
3.本项目的特定资格要求:无
三、现场踏勘
本项目(是/否)组织现场踏勘:否
四、询价文件获取方式
1、询价文件获取时间:2021年10月18日00时00分00秒至2021年10月22日23时59分59秒
2、询价文件获取方式:
(1)在全国公共资源交易平台(山西省-吕梁市)(http://ggzyjyzx.lvliang.gov.cn/)进行主体库(http://124.165.206.19:******/register_directions.jspx)注册,主体库注册完成后办理CA数字证书(USBKey)(须办理并在开标时使用公司和法定代表人的CA数字证书,委托代理人参加投标的还需办理并在开标时使用委托代理人的CA数字证书。凭借CA数字证书(USBKey)在全国公共资源交易平台(山西省-吕梁市)(http://ggzyjyzx.lvliang.gov.cn/)登录,通过系统指引免费下载获取采购文件,此为获取采购文件的唯一途径;(详见网站上的供应商操作指南)
(2)通过山西省公共资源CA交叉互认(http://prec.sxzwfw.gov.cn/cajchrpt/)的CA数字证书均可在吕梁市公共资源交易平台使用;
(3)只能使用IE内核的浏览器进行吕梁市公共资源电子交易平台操作;
(4)非吕梁市办理的CA数字证书,开标前须在吕梁市政务服务中心四楼中区东“CA数字证书”窗口办理数据关联业务),或致电咨询全国公共资源交易平台(山西省-吕梁市)技术咨询电话,因投标人未完成数据关联业务而导致投标失败的后果自负。
(5)投标人在电子交易平台使用过程中遇到问题,可先依次尝试以下方式解决:刷新网页、重启浏览器、重启电脑、更换电脑登录平台。以上方式无法解决的,请致电咨询上述全国公共资源交易平台(山西省-吕梁市)技术咨询电话。
五、投标方式
本项目投标采用电子投标的方式进行,电子投标文件按要求上传。(详见网站上的投标文件制作用户指南)
六、电子响应文件的编制、上传及要求
1、电子响应文件的编制、上传及要求
(1)投标人按本询价文件第七部分响应文件内容、要求及格式,使用投标文件编写工具进行响应文件的编制;
(2)使用投标文件编写工具按照询价文件要求分别对各章节中需要加盖电子签章的投标文件进行电子签章的加盖(包括法人电子签章和法定代表人电子签章、投标人代表电子签章);
(3)投标文件内容编写完毕后,对投标文件进行加密;(详见网站上的投标文件制作用户指南)
(4)投标人登录全国公共资源交易平台(山西省-吕梁市)首页的“交易平台”链接(http://124.165.206.19:******/login.jspx),在投标截止时间前提交加密后的投标文件。
2、特别注意事项
(1)上述操作步骤和方法为投标人编制、上传电子投标文件的唯一途径,如投标人操作与其不符,造成的后果由投标人自行承担;
(2)上传对应的加密电子投标文件之前,请使用投标文件编写工具打开对应的加密电子投标文件,进行本地解密并检查章节内容,未对电子投标文件进行本地解密及章节内容确认的,造成的后果由投标人自行承担;
(3)因疫情防控要求,推行网上办理,减少人员聚集风险,降低企业交易成本,本项目实行远程线上开标,建议各投标人不到开标现场,可登录全国公共资源交易平台(山西省-吕梁市)首页上“交易平台”链接(http://124.165.206.19:******/login.jspx),找到“远程开标大厅”,供应商进行签到、解密、报价。
七、签到时间、电子响应文件上传截止时间、电子开标解密时间、电子开标方式
1、电子响应文件上传截止时间:2021年10月25日09时00分,到截止时间未按时提交响应文件的投标人按自动放弃投标处理;
2、电子开标时间与电子响应文件上传截止时间相同;
3、网上电子响应文件解密开始后,投标人必须在30分钟内完成解密;
4、电子开标(电子投标文件)方式:本项目采用电子开标方式,投标人须在规定时间内使用CA数字证书(USBKey)进行签到,在开标时间之前未完成签到的投标无效;
5、签到有时间限制,网上电子响应文件解密开始时间之前必须完成,否则投标无效。
6、未在规定时间内完成签到将导致投标无效,投标人应在能够进行签到的时间开始之后,尽早完成签到,建议提前2个小时开始签到,因开标时间之前未完成签到导致投标无效的后果自负;
7、投标人在签到前,必须登录吕梁公共资源交易中心平台,在“综合管理”栏目中申请并提交“企业数字证书申请”和“人员数字证书申请”,否则可能会导致签到失败。
8、供应商在开标解密响应文件时,与上传提交响应文件前进行加密时,必须使用同一个CA数字证书;
9、参加政府集中采购活动的投标人,需自行准备电脑设备(需具备IE10及以上内核的浏览器和吕梁市公共资源交易系统涉及工具),同时自行解决所需网络,用于进行澄清、说明、更正、谈判、磋商、多轮报价等。
10、投标人必须在开标后随时关注吕梁市公共资源交易平台,在规定时间内回复评审专家发出的在线询问和澄清、说明、更正、谈判、磋商、多轮报价等。
八、开标地点
孝义市市民服务中心三层311开标室。
九、公告期限
自本公告发布之日起3个工作日。
十、其他补充事宜
本询价文件所表述的时间均为北京时间。
十一、凡对本次采购提出询问,请按以下方式联系
1.采购人信息
名称:孝义市教育科技局
地址:府前街党政大楼311
联系人:任俊龙
联系方式:0358-******17
2.采购代理机构信息
名称:孝义市政府采购中心
地址:孝义市迎宾路与时代大道路口市民服务中心三层
联系方式:0358-******03
3.项目联系方式
项目联系人:刘耀天
电话:0358-******03
4.全国公共资源交易平台(山西省-吕梁市)技术咨询电话:
CA数字证书(USBKey)咨询电话:0358-******04
电子投标技术支持浪潮软件咨询电话:0358-******10
孝义市政府采购中心
2021年10月16日
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