VR虚拟现实技术一直是风口浪尖的谈论焦点，从2016年的VR元年，到2017年的VR冷却期，再到2018年VR迎来新的起伏。由于VR对于很多消费者来说还是一个新奇的概念，其产品应用在主流市场普及面对众多挑战，不少投资者由期望变为谨慎，不少VR初创型公司解散或者转型。过去的一年，无论是从政府和政策推进上，还是技术沉淀与应用落地各个方面都有所突破”将稳步攀升，其中VR+教育是一大重点。
根据工信部《2017中国VR产业投融资白皮书》数据，预计到2020年虚拟现实市场进入相对成熟期，产业规模将达到918.2亿元，年复合增长率达125.3%。面对如此巨大的国内市场，《全球虚拟现实人才报告》中显示，现阶段中国虚拟现实人才数量仅占全球2%，但对虚拟实现人才的需求却达18%。
2018年9月14日，教育部正式宣布在《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》中增设“虚拟现实应用技术”专业，从2019年开始执行。从长远来看，教育部的新举措为产业的长远发展带来了坚强的后盾，同时也为VR/AR行业带来了信心。
根据全国高等职业教育专业设置备案结果显示，共有71所院校开设了“虚拟现实应用技术”专业（专业代码：610216），分布于20个省。
2018年，VR开始和人工智能、大数据、物联网等进行结合，形成互相融合、互相促进发展的潮流。在此背景下将催生一批新形态设备，例如可穿戴式计算机，也将会促进产业融合。
同时，随着5G技术的成熟和普及，未来可能会诞生新的应用高潮和新形态的产品。毫无疑问，5G技术凭借低延时、高带宽可为VR带来更优秀的体验，而具体到应用场景中将会产生非常大的变革。专家表示，5G＋VR会对偏远地区的教育有很大帮助，未来远程实时VR授课将会非常普及。
在很多人看来，VR+教育真正走到大众中去还需要很长的时间。其实，现在的VR教育产品就像十几年前的多媒体教室，正在逐渐试水，逐渐散播到各个学校中去。如今的多媒体教育产品已经是各个学校的教育器材标配，VR教育产品是否会是下一个多媒体教室呢？VR+教育，未来可期！
