借助头罩和传感器等先进的技术设备，你的孩子仿佛拥有了魔法一般，来到了异域风情的校园参观学习；这不是传统意义的远程教育，更不是时空瞬间转移，这是最新的前沿科学技术——VR虚拟现实技术构建的三维场景。日前，宁海青少年虚拟现实应用创意大赛正在如火如荼的进行，这也标志着宁波VR教育探索迈出了第一步。之前我们详细介绍了VR是什么以及VR教育的概念，那VR技术应用在教育领域具体是怎么开展的，究竟能给教育带来哪些变化，到底是以什么魅力征服了广大师生呢？
1、虚拟学习环境
VR虚拟现实技术能够为学生提供生动、逼真的学习环境，如建造人体模型、电脑太空旅行、化合物分子结构显示等，在广泛的科目领域提供无限的虚拟体验，从而加速和巩固学生学习知识的过程。亲身去经历、亲身去感受比空洞抽象的说教更具说服力，主动地去交互与被动的灌输，有本质的差别。
虚拟现实的技术可以广泛用于学习情景的创设；增加学习内容的形象性和趣味性；更可以去实现模拟训练。这不光可以减少现实空间中某些训练或实验操作的困难和危险，更为重要的是它可以使训练或实验的成本得到大幅度降低。
2、虚拟实验室
利用虚拟现实技术，可以建立各种虚拟实验室，如地理、物理、化学、生物实验室等等，拥有传统实验室难以比拟的优势：
1）节省成本。通常我们由于设备、场地、经费等硬件的限制，许多实验都无法进行。而利用虚拟现实技术，学生足不出户便可以做各种实验，获得与真实实验一样的体会。在保证教学效果的前提下，极大的节省了成本。
2）规避风险。真实实验或操作往往会带来各种危险，利用虚拟现实技术进行虚拟实验，学生在虚拟实验环境中，可以放心地去做各种危险的实验。例如：虚拟的飞机驾驶教学系统，可免除学员操作失误而造成飞机坠毁的严重事故。
3）打破空间、时间的限制。利用虚拟现实技术，可以彻底打破时间与空间的限制。大到宇宙天体，小至原子粒子，学生都可以进入这些物体的内部进行观察。一些需要几十年甚至上百年才能观察的变化过程，通过虚拟现实技术，可以在很短的时间内呈现给学生观察。
3、虚拟实训基地
利用虚拟现实技术建立起来的虚拟实训基地，其“设备”与“部件”多是虚拟的，可以根据情况随时生成新的设备。教学内容可以不断更新，使实践训练及时跟上技术的发展。
同时，虚拟现实的沉浸性和交互性，使学生能够在虚拟的学习环境中扮演一个角色，全身心地投入到学习环境中去，这非常有利于学生的技能训练。由于虚拟的训练系统无任何危险，学生可以不厌其烦地反复练习，直至掌握操作技能为止。
例如：在虚拟的飞机驾驶训练系统中，学员可以反复操作控制设备，学习在各种天气情况下驾驶飞机起飞、降落，通过反复训练，达到熟练掌握驾驶技术的目的。
4、虚拟仿真校园
更加酷炫的是虚拟仿真校园，众所周知，学习氛围、校园文化对人们教育的巨大影响及其作用。老师、同学、教室、课堂，实验楼等等，校园的一草一木，每一次活动无不潜移默化地影响着我们每一个人，伴随我们成长。
通过交互式远程教学的课程目录和网站，由局域网工具作校园网站的链接，可对各个终端提供开放性的、远距离的持续教育。人类的学习行为本身就有着很大的改进空间，多维度的、结合视听动手的学习方式，模拟情境提供更立体真切的探索研究，会让教育教学行为不再枯燥寂寞。
相信不久的将来，虚拟教室，虚拟实验，虚拟校园、虚拟考场…将不可避免地出现，结合了益智游戏、情景化学习、协作学习、远程教育等多种特性的虚拟现实VR的新技术，将会解决很多以前无法解决的教育问题, 让我们感受到全方位的教育。
