突破“激”限，打造现代化多媒体教室“无线未来”

　　前言：

　　教育改革的不断深入，促使教学由应试教育向素质教育转化，以视听，形象为载体的现代化教育手段越来越显示出无法比拟的优越性。多媒体教室（多媒体投影教室）正是适应这个需要而产生的。

　　多媒体投影教室装备中的高亮度、高清晰度的投影机，音响、无线话筒等多种教学设备。使得在教室内，学生们不仅能看到清晰的图像，色彩鲜艳的整幅画面，还能看到细微部分的展示；还能听到真实还原性好的美妙的现场声响和优美动听的音乐。

　　运用多媒体投影教室教学，为学生提供了有声有色，生动活泼的学习环境，大大提高了学生的学习兴趣。真正做到寓教于乐，使学生乐于学习，热爱学习。运用多媒体投影教室的教学改变了教师“粉笔+教鞭”的形象。降低了教师的劳动强度，教师可以将讲授的内容，如三维的物体、运动的物质、实验的过程展示在学生面前，还可以将整个教学过程录下来，进行教学交流，开展学术评估。

　　多媒体教室综合控制系统是现代化的教学设备。该系统包含了全部电化教学、计算机辅助教学和演示手段，是目前最受欢迎、最便于使用、效果最理想的教学演示系统，它将投影机、音频扩声系统等构成现代化的视听系统。

　　系统由教师根据执教内容集中控制，能实现对各种设备常用功能的控制和视音频切换操作，使教学直观灵活，克服了以往呆板的灌输形式。学生则对于声像并茂的教学方式，更易于领会理解和接受各种教学内容。系统充分发挥了现代教学设备对提高教学质量来说,更是发挥着重要。

　　（一） 多媒体显示系统
　　多媒体教室由高亮度，高分辨率的激光投影机和大尺寸的电子白板构成，完成对各种教学图文的显示。
　　（二）多媒体音频扩音系统
　　由松下红外无线扩音系统构成，解决教室老师扩音和音频播放。

　　显示系统：

　　按照国内教室普遍有50平方米左右计算，目前大部分使用的65寸—85寸的电子白板，位于教室后排的学生无 法看清屏幕上的内容，学校需要更大尺寸的白板。配合操作简单的白板软件，为学生搭建一个大型的教学，演示触摸屏幕，人机交互的智能平台，将我们日常教学带入高清，大屏时代。

　　激光投影机解决传统投影机换灯泡，定期除尘的问题，稳定性较高，免维护，降低学校管理人员工作量，除高亮度、高分辨率外，激光投影机还具有：镜头居中，便于安装调试，整体美观；内嵌式反射镜，0.233投射比（WXGA），80寸画面投射距离仅需39厘米；双重防尘设计，无过滤网；ALPD激光光源，轻松实现高亮度；长寿命，20000小时以上；高对比度、超完美的颜色表现等一系列优点。

　　音频扩声系统：

　　根据声学中声压级平方反比定律，距离每增加一倍，声压会降低6分贝，当教师正常讲话时后排同学常会听不清老师的声音，从而注意力无法集中，影响教学质量。所以为了确保教室中每一位学生听到授课内容，我们的教师不得不常常扩大声音授课，但却造成了许多教师工作者声带劳损、声音沙哑、喉咙肿痛。最终发展成为咽喉炎等一系列疾病。而最新数据显示咽喉炎已成为教师工作者的首要职业病。声音还原性好的扩声设备在教室志在必行。

　　松下红外无线扩音套装系统实现“一师一麦”

　　1、松下红外无线扩音设备是专为教育行业设计的，完全符合各大高校、普校的教室环境。质量有保证，人声还原度也很高，可以清晰的将老师讲课的每一个字送到学生的耳朵里，学生的反响也非常好。
　　2、话筒佩戴起来也是非常的便利，不需要单手握着或者挂在耳朵上容易脱落，它是犹如饰品一般挂在我们的胸前，彻底解放了老师的双手。话筒的外形是水滴形状，美观大方。有些老师开玩笑说：带着它上课像佩戴着电影中的“海洋之星”一样。可见松下这套扩音设备受到了教师们广泛的喜爱。

　　3、从技术角度可以实现设置一个频率，所有教室共用一个话筒，也不用担心出现串频，再也不用像以前一样领用话筒，每个老师手里面有自己的“专属”话筒，大大提高了老师的使用率，保护了老师的声带，也大大减少学校对于话筒的统一管理。
　　编者语：

　　东方中原坚持从用户角度出发，以优质的产品和卓越的服务满足更多教育界顾客需求，实现更大的社会价值。