清大云卓教育录播2016年发展方向，据相关部门指出，从2010开始，录播教育市场及用户规模呈现了出高速度的增长，维持在10%以上的增速。2010年我国在线教育市场规模491.1亿元，2011年575亿元，到2014年在线教育市场规模增至998亿元，2015年在线录播教育市场突破千亿元达1171亿元。
在传统的PC时代，虽然出现了录播教育形式，但是真正的所谓在线教育仍然是在2011年左右开始，这与移动互联网爆发的时间点吻合。
预计2016年我国在录播教育市场规模可达1375亿元，2017年为1600亿元，到2019年可突破2000亿元大关，达2140亿元，到2021年在线教育市场规模可达2830亿元。目前市场规模占据主要地位的还是学历教育、职业教育和语言培训三大块，未来其他细分领域仍有不少机会。
在此利好环境下，网络教师也赚了个盆满钵满，媒体报道，有物理老师在网络教学平台售价开课后，收入比以往实现了极大上涨。“月入20万”、“年收入200万元”不是梦。此外，其他在网上教学的老师则表示，网络教师年赚几十万元算正常，年收入过百万的也有。
与热闹的市场相对的是，行业整体面临较大的盈利困难。截至2015年底，我国约有9500家从事互联网教育的公司，经过对其中400家在线教育平台调查发现，能实现盈利的平台仅为5%，收支平衡的平台为10%，亏损平台占比70%，其中还有15%的平台死亡。
平台盲目依靠资本“烧钱”竞争、缺乏具体的盈利模式，是在线教育行业普遍亏损，难见盈利的主要原因。进入2016年，资本市场对在线教育投资回归理性，这意味着在线教育平台资金将收紧，盲目“烧钱”式发展时代将过去，积极探索有效的盈利模式。
清大云卓录播认为，在线教育平台将需要从以下3方面突破：
其一，巩固竞争优势，着力打造优质教师+内容+传播渠道模式;
其二，善用大数据分析，及时了解平台不足做出改进，并以此作为打击网络盗版侵权的有力武器;
其三，注重平台创意与创新式发展。如推出可穿戴设备产品，丰富教学形式，增加新的收入来源等。在上述努力下，未来在线教育平台将获得良性发展，市场前景值得期待。
2016年已经过去半年了，录播行业的发展方向也日趋明朗了，清大云卓录播坚信2016年下半年的教育录播发展一定会向着更好的方向发展。
