翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，课堂内的宝贵时间，学生能够更专注于主动的基于项目的学习，教师不再占用课堂的时间来讲授信息。学生在课后完成自主学习，可以看视频讲座、阅读功能增强的电子书，还能在网络上与别的同学讨论，能在任何时候去查阅需要的材料。互联网，尤其是移动互联网催生“翻转课堂”教学模式的发展。“翻转课堂”是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆，由此将引发教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革。
创立于1971年的台北市私立东山高级中学，是一所涵盖初中部三十六个班、高中部四十二个班，现有学生总人数近4000人的中学。为实现“智慧校园、乐活东山”的理念，东山高中除与台达合作打造校园智慧能源管理外，更合作推动翻转课堂，引导学生自主学习。
东山高中采用了台达教育解决方案，通过互动投影机和NovoConnect无线投影互动协作系统，打造符合云端架构，满足课前、课中和课后全方位教学情境应用的数字旗舰教室。在东山高中的数字教室中，台达NovoConnect无线投影互动协作系统提供了最为实用以及便捷的模式——支持多达64人联机；及时问答系统内置投票功能，让老师可以实时进行随堂测验了解学习状况；画面预览功能使得老师可以随时预览学生画面，增加老师对课堂的管理；简便二维码扫描登入可以实现平板即扫即用，大大降低使用难度；以及适用于教室的软件工具，考勤监控、平板电脑锁等等。同时，课程演示将结合数字媒材，搭配电子白板与互动投影机的使用，通过互动模式与学生讨论，提升表达能力，增强学生的注意力及参与感。学生可以在平板电脑上批注想法或答案，实时发布分享，运用双向数字行动学习模式，引导学生发展自主学习能力！让同学之间相互指导与观摩学习，老师在必要的时间提供关键协助，达到了学习共同体及翻转教室的精神。
东山高中老师在使用后表示，台达互动投影机和NovoConnect无线投影互动协作系统最大的特色，就是让学生有上台的表现机会，当老师慢慢从讲台退下来，学生才能真正成为学习的主角。台达教学整合方案成功激发老师与学生之间的互动与学习，学生获得的不只是知识，还有建构知识系统的方法。未来，台达期待能逐步建立完整管理平台，广泛纳入教学准备、课堂互动、家长互动、以及课后学习。
