加州塞浦路斯（2015年8月12日）：马奎特大学在为奥普斯工程学院新建大楼创建特色空间时，寻求科视Christie®建造自动虚拟环境（CAVE™）。定名为马奎特虚拟实验室（MARVL），它是多学科校园资源，用于沉浸式3D环境下营造良好的自主学习氛围。
马奎特大学在研究全国范围内的可视化实验室后，根据学校内用户需求，确定实验室必须能够查看大量数据，提供实时交互，并可供众多观众观看。
马奎特大学与科视Christie共同打造出占地18英尺x 9英尺的MARVL，由10台科视Christie® Mirage系列WU7K-M DLP投影机点亮，内置用于图像融合和变形的科视Christie Twist™。在实验室内，30位观众可在正面屏幕上看到4K分辨率的3D图形，如果有两个三面CAVE环境，就可启用“分离模式”进行内容比较和合作。
MARVL由可视化实验室的总监兼生物医疗工程副教授John LaDisa博士带头，超乎大家的期待。“令人欣慰的是，它已被学校和东南威斯康星州广泛使用。我们已经开放了450天，已经接待了2000名观众。我们完成了大约800场学生体验，包括全程一小时的课堂，展示适合学生课堂的内容。”
LaDisa说：“我只是一位寻求独特视角的用户，希望借助计算机流体动力学使用独特的方法从数据中获取更多知识，但是它远远超出我的期待，吸引了这么多的观众，它们能做许多令人兴奋的事。”
MARVL的沉浸式3D功能允许学生创造性地使用实验室。例如，MARVL与密尔沃基地区理工学院仿真项目的学生合作，创造了一个3D考场，外加虚拟材料和墙上监视器，允许大学研究生和护理生在模拟环境下操练。马奎特的海格蒂艺术博物馆与MARVL合作按3D交互式绘画创作出萨尔瓦多·达利的Madonna of Port Lligat。LaDisa说道：“能在教室内看到一群同行从中走过，然后一位医生走来，透过动脉查看，实在是不错。我们在这里甚至还有沉浸式健身课……我们将它变成了体育和健身工作室。”
“根据上次统计，大学中大约四分之三的学院在实验室中正在进行项目。已经远远超出最初与教职工面谈中确定的角色，俨然成为了一个合作中心。”
